幼儿园教师师德考核细则.doc

XXXX幼儿园 教师师德考核细则 为进一步提高教师的思想道德素质，树立人民教师的良好形象，建立一支师德高尚、业务精湛的高素质师资队伍，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，结合幼儿园实际，特制定本考核办法。 　　一、考核原则 　　1.师德考核必须坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行。 　　2.坚持师德考核与业务考核并重，坚持定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础，通过综合考查评价，确定考核等级。 　　二、考核对象 　　全体在职教职工。 　　三、组织领导 　　师德考核工作领导小组： 　　组 长：XXX 　　组 员：XXX XXX XXX XXX　 　　四、考核内容与等级的确定 　　1.以《幼儿园教师职业道德规范》为依据，重点考核内容为“依法执教”、“爱岗敬业”、“关爱幼儿”、“团结协作”、“为人师表”五个方面。“终身学习”考核按中小学教师继续教育考核规定执行。 2.考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。 　　五、考核时间与程序 　　1.师德考核在平时考核的基础上，年终进行一次集中考核。 　　2.被考核教师根据幼儿园制定的考核内容和标准写成书面述职材料。以小组为单位作师德述职报告，进行民主测评，并上交幼儿园考核领导小组。 　　3.考核领导小组在平时考核结果的基础上，广泛征求教师、幼儿、家长等各方面意见，集体讨论，打分并确定考核等级。 　 4.考核领导小组向被考核教师反馈考核结果，被考核教师签字确认。 　　六、考核结果的运用 　　1.师德考核的结果作为教师个人年度工作考核的基本条件，师德考核“优秀”是年度综合考核“优秀”的基础条件；师德考核“基本合格”的教师，其年度综合考核定为“基本合格”或“不合格”；师德考核“不合格”的教师，其年度综合考核定为“不合格”。 　　2.师德考核“优秀”的教师，在职称晋升、评先评优、评选骨干教师称号、培训进修等方面有优先权。 　　七、有下列情形之一者，直接认定为不合格： 　　1.在教育过程中，有不利于幼儿健康成长的言行，产生恶劣社会影响的； 　　2.在备课、上课、课外活动等教学环节中敷衍塞责，造成责任事故的； 　　3.讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚幼儿或其他侵犯幼儿合法权益，造成严重后果的； 　　4.利用职权索取、收受幼儿和家长财物，产生恶劣社会影响的； 　　5.强制或变相强制幼儿订购教学辅导材料或其他商品，从中获利，造成不良影响的； 　　6.工作失职、渎职造成安全责任事故的； 7.其他违法违纪，违反社会公德，严重损害教师形象和幼儿园声誉行为的. 附：《XXXX幼儿园教师师德考核标准》 XXXX幼儿园 2015年3月 XXXX幼儿园教师师德考核标准 考核单位（盖章） ： 考核时间： 年 月 日 项目 分值 考核主要内容 扣分要点 自我评分 考核评分 依法执教 20分 自觉遵守《教师法》等法律法规，拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵守学校的各项规章制度。 有下列行为的，视情节轻重扣分，直至扣完本项得分。 1.散布传播违背党和国家方针政策的言论（5分）。2.违反法律、法规和政策的行为（5分）。3.严重违反学校规章制度的行为（5分）。4.其他不依法履行教师职责的行为（5分）。 爱岗敬业 20分 热爱教育事业，有强烈的事业心，辛勤工作，教书育人，认真履行岗位职责，认真备课、上课、批改作业，耐心解答幼儿提出的问题，履行课后辅导幼儿的职责。服从工作安排。积极投身课程改革，实现专业成长。 有下列行为的，视情节轻重扣分，直至扣完本项得分。1.“六认真”工作不到位，一日活动组织松散（5分）。2.擅离工作岗位，不遵守工作纪律；上课期间接、打电话（2分）。3.拒不服从上级工作安排（3分）。4.家长评价满意度80%以下（3分）。5.管理幼儿简单、粗暴，引起大部分家长不满（5分）。6.其他敷衍塞责的行为（2分）。 关爱幼儿 20分 关心爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格，平等、公平对待幼儿。对幼儿严慈相济，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，保护幼儿安全，维护幼儿权益，促进幼儿全面发展。 有下列行为的，视情节轻重扣分，直至扣完本项得分：1.有体罚或变相体罚幼儿行为的（4分）。2.有歧视、排斥幼儿的言行，不能公平对待每一位幼儿（5分）。3.散布有害于幼儿成长的消极落后言论和不健康思想（3分）。4.对幼儿放松管理，由此引发事故的（5分）。5.其他损害幼儿的行为（3分）。 团结协作