必修二总知识清单.doc

生物是理科中的文科，知识点多、而且琐碎。既需要理解，更需要记忆。记忆是知识迁移的基础，是能力提升的前提。基础知识不行，所有方法都为零！因此，课本重要内容、语句一定要强化记忆，记准、记牢，记原话。 高中生物 高考考点细化 知识清单 专题七 细胞的增殖 细胞不能无限长大的原因？ 什么叫细胞周期？什么样的细胞具有细胞周期？ 细胞的有丝分裂 一个细胞周期从什么时候开始？ 分裂间期细胞内发生的主要变化是什么？ 细胞分裂期各阶段的变化特点是什么？ 细胞有丝分裂过程中DNA、染色体的变化规律。 动物细胞与植物细胞有丝分裂过程中有哪些异同点？ 细胞有丝分裂的重要特征是？ 细胞的无丝分裂 蛙的红细胞的分裂过程？ 无丝分裂过程中有无DNA的复制？蛋白质的合成？纺锤丝、染色体的变化？ 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的方法步骤及注意事项？ 专题八 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡 什么使细胞分化？细胞分化的实质？ 细胞分化发生在什么时期？什么时期达到最大限度？ 细胞分化的特点？ 什么叫细胞全能性？细胞具有全能性的原因？ 植物细胞全能性表达需要的条件？ 细胞分化过程中遗传物质是否发生了改变？ 同一个体不同细胞中DNA相同吗？RNA、蛋白质相同吗？为什么？ 生物体的衰老和死亡与细胞的衰老和死亡是同步进行的吗？ 衰老细胞的主要特征？ 老年人的皱纹、白发及色斑如何解释？ 什么是细胞凋亡？作用是什么？ 细胞凋亡与细胞坏死有何不同？ 癌细胞的主要特征？ 癌细胞产生的根本原因？ 专题九 减数分裂和受精作用 知识清单： 什么叫减数分裂？ 减数第一次分裂的主要特征？ 减数第二次分裂的主要特征？ 什么叫同源染色体？联会？ 什么是四分体？明确四分体、同源染色体、染色单体、DNA间的数量关系 减数分裂的实质？ 画出哺乳动物卵细胞的形成过程。 卵细胞与精子形成过程的主要区别 什么叫受精作用？实质？ 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方吗？ 配子中染色体组合多样性的原因？ 减数分裂和受精作用的意义？ 减数分裂和有丝分裂有何区别？（列表比较） 有丝分裂与减数分裂的鉴别：“三看识别法” 画出减数分裂过程中DNA、染色体数目变化曲线图 专题十 基因的分离定律 知识清单： 遗传学上常用豌豆做实验材料的原因？ 人工异花传粉过程、注意事项。 什么是相对性状、性状分离？ 孟德尔一对相对性状的杂交试验如何进行的？发现什么现象？提出什么问题？ 孟德尔如何提出假说、解释现象的？ 孟德尔如何演绎推理、设计实验的？ 测交实验证明了什么？ 假说-演绎法的步骤？ 分离定律的内容？实质？ 分离定律的适用范围？ 设计实验证明：控制某一相对性状的等位基因A、a是一对等位基因 写出测交实验的遗传图解 专题十一 基因的自由组合定律 考纲要求： 1.孟德尔遗传实验的科学方法 2.基因的自由组合定律 知识清单： 什么是表现型，基因型，亲本型，重组型，等位基因？ 孟德尔通过两对相对性状的杂交实验，发现了什么问题？ 他是如何解释上述自由组合现象的？ 他是如何设计实验进行验证的？画出遗传图解。 测交实验的意义是什么？ 自由组合定律的内容是什么？ 自由组合定律的实质和发生时间各是什么？ 孟德尔遗传试验成功的原因有哪些？ 与自由组合有关的计算?(分枝法，乘法原理) 9:3:3:1，9:6:1，9:7，15:1 10.熟记下列杂交组合后代的基因型、表现型的种类和比例，并能熟练应用 1.Aa×Aa 2.AaBb×AaBb 3.AaBb× aaBb 4. AaBb×Aabb 5. AaBb×aabb 6.Aabb×aaBb 11.如何设计实验证明：两对等位基因（AaBb）是否位于一对同源染色体上？ 专题十二 DNA是主要的遗传物质 DNA分子的结构 考纲要求： 1.人类对遗传物质的探索过程 Ⅱ 2.实验设计的基本思路 Ⅱ 3.DNA分子结构的主要特点 Ⅱ 考点细化知识清单：（必背） R型细菌 与S型细菌的特点是什么？ 通过格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验，你能得出什么结论？ 艾弗里进行的肺炎双球菌体外转化实验的设计思路是什么？ 通过艾弗里进行的肺炎双球菌体外转化实验，你能得出什么结论？ 赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌实验采用了什么技术？ 噬菌体侵染细菌实验的设计思路是什么？ 简述噬菌体侵染细菌实验的操作步骤： 通过噬菌体侵染细菌实验你能得出什么结论？ DNA分子的基本组成单位是什么？它是由哪三部分组成的？ DNA分子的结构特点有哪些？ ［例］ （1）该实验的设计思路是 ______ 。 （1）在丙组实验中观察到的现象是