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答题技巧一、单项选择题多项选择题的解题步骤与方法和单项选择题相似，故这里仅介绍单项选择题的相关内容。(一)题型介绍从形式上看，单项选择题是指在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，正确选择概率占1/4。答案具有相似性，判断稍有失误就会出错，是这类题的突出特点。从内容上看，单项选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题。我们在明确了选择题内容的这种针对性后，还要明白在命题方式上，也是有规律可循的。首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”；其次，对一些所谓“核心问题”或“根本问题”进行判别，是选择题在命题方式上的又一显著特点。（二）复习策略1.解题步骤（1）审清题意，把握题眼。题意是题干内容的特定性规定，审清题意就要全面、准确地把握题干的特定内涵；题眼是具体体现题意的关键性字词或句子，它决定着题肢的取舍。因而，“审清题意，把握题眼”是解题的关键。（2）审视题肢，明确大意。四个题肢一般说明四个方面的内容（也有语言表达不同而内容一致的情况），在逐个审查中，要领会每个题肢所表明的大意。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种：①题肢选项本身观点错误或含有错误成分，而题干要求选择正确的一项；②题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关；③选项中概念或判断的外延大于或小于题干规定的外延要求。另一类是最符合题意的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论其正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、点、原理判断其是否正确，并考虑哪个最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。（3）干肢结合，有所取舍。根据题干和题肢各自的内涵，把干肢一致的题肢挑出来。做单项选择题，要注意选择最能够体现题意的题肢，即选择最佳题肢。（4）理顺思路，注重复查。选出答案后，还应检查一下解题的思路是否正确，题干与题肢之间的内在逻辑关系是否成立，以确保选项的正确性。2.解题方法单项选择题的解题方法，最常用的就是“排除法”（包括排谬、排对、排异、排重）“优选法”“比较分析法”等。“排谬法”就是把明显错误的选项排除（如题干要求选错的，就把正确的排除）；“排对法”就是把选项中一致、互相重复或能互相推出，选其一必能多选的成对选项排除；“排异法”是把与题意无关的选项排除；“排重法”是把与题干重复的排除。剩下的选项再用“优选法”把明显符合题意的选出，一般不会有多大问题。所谓“最符合题意”，主要是针对“正确”选项中的“最佳”选择而言的。（三）应考必练1.（2015·河南）“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明了影响身心发展的因素是（）A.教育B.环境C.主观能动性D.遗传因素答案：B【解析】题干古文翻译成现代汉语是比喻大环境对个体所产生的影响，因此该题的答案为环境。2.（2015·安徽）当一个人用画图表、线路图等具体形式表征问题时，表明他处于解决问题的（）A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.验证假设阶段答案：B【解析】理解问题即明确问题，就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。二、填空题（一）题型介绍从内容上看，填空题涉及的知识点较多，覆盖面最广。该题型最重视的是细节，答案比较固定，填的多是关键词和重要概念，主要考查学生的记忆能力。（二）解题策略（1）填空题本身有文字描述，为考生提供了思考的材料，考生要会利用这一点进行答题。（2）原理和规律是考生必须掌握的重点内容，一般要进行多次复述和记忆。命题的一个策略，就是将原理和规律中的关键词，抽出来后作为填空题出。遇到这类问题，如果突然想不起，可把原规律通过记忆复述一遍，也就是通过整体想到个别，填出关键词。此外，凡是含有两个知识点的问题更容易被命名为填空题，这是由填空题的出题形式特点决定的。（三）应考必练1.（2015·河南）广义的教育制度是指、狭义的教育制度是指。答案：国民教育 学校教育2.（2015·河南）学习动机的两个基本成分是学习需要和，两者相互作用，形成学习的动力系统。答案：学习期待三、判断题（一）题型介绍与辨析题相比，判断题难度不大，它是一种判断正误的题型。这种题型一般考查考生对理论基础知识的理解和掌握程度。判断题可分为以下几种类型：（1）单向型判断题。这类题目的题干要么是无可争议的客观事实或是已公认的真理，要么与客观规律或事实完全背道而驰。（2）正误混合型判断题。这类题目有三种情形：①命题内容总体正确，但其中包含错误或不合理因素；②命题内容总体错误，但其中包含合理因素；③命题的前提正确，但结论错误，或前提错误，结论正确。（3）条件不完全式判断题。这类判断题的题干所述观点有合理的一面，但由于遗漏了一些方面而使得对观点或现象阐释