教育技术学导论目录.doc

目 录 第一章 教育技术的发展简史 1 教学目标 1 第一节 概述 1 第二节 视听教学方法的发展 3 第三节 个别化教学方法的发展 14 第四节 系统化设计教学方法的发展 22 第五节 教育技术的形成是三种概念的整合 26 习题 28 教学活动建议 28 第二章 我国教育技术的发展简史 29 第一节 电化教育的出现 29 第二节 电化教育的初步发展 32 第三节 电化教育的重新起步与迅速发展 35 第四节 教育技术的迅速发展 42 习题 46 教学活动建议 46 第三章 教育技术与教育技术学 47 教学目标 47 第一节 几个基本概念的含义 47 第二节 教育技术的定义 50 第三节 教育技术的知识范畴及学科性质 58 第四节 教育技术专业人员标准 63 习题 75 教学活动建议 75 第四章 教育技术学的理论基础和学术思想 76 第一节 教育技术学的理论基础 76 第二节 教育技术学术思想的发展 86 第三节 教育技术学的理论基础与基本原理的关联图 89 习题 92 教学活动建议 92 第五章 教育系统设计 93 教学目标 93 第一节 概述 93 第二节 教育系统设计的发展 94 第三节 教学设计简介 99 第四节 课程开发简介 105 习题 110 教学活动建议 110 第六章 教学媒体开发和利用 111 教学目标 111 第一节 教学媒体的发展历史 111 第二节 教学媒体概述 116 第三节 常用教学媒体材料的编织 119 习题 123 教学活动建议 123 第七章 以试听媒体技术为基础的集体教学模式与方法 124 教学目标 124 第一节 概述 124 第二节 几种主要的集体教学方法 128 第三节 集体教学中常用视听媒体和选择原则 132 习题 134 教学活动建议 134 第八章 以计算机为基础的个别化教学模式与方法 135 教学目标 135 第一节 概述 135 第二节 个别化教学系统的基本结构和形式 135 第三节 个别化教学中采用的媒体 141 第四节 计算机在教育中的应用 141 第五节 新发展的技术在计算机教学中的应用 143 习题 149 教学活动建议 149 第九章 以过程技术为基础的小组学习模式与方法 150 教学目标 150 第一节 过程技术简介 150 第二节 小组学习模式与方法的一般特点 151 第三节 对各种小组学习方法的评论 155 习题 161 教学活动建议 161 第十章 以网络技术、通信技术为基础的远程教学模式与方法 162 第一节 概述 162 第二节 网络教学是远程教学发展的新阶段 165 第三节 远程教育中采用的媒体技术 170 习题 172 教学活动建议 173 第十一章 教育技术学的研究方法 173 教学目标 173 第一节 教育技术学研究方法概述 173 第二节 教育技术学中常用的研究方法 175 第三节 研究论文的撰写与评价 177 习题 191 教学活动建议 192