2017高考之现代汉语语法.ppt

喜 欢 看 踢 足 球 的 学 生 今 天 都 来 了 ( ) [ ] [ ] (喜 欢) 看 踢 足 球 的 学 生 [今 天] [都] 来 了 喜 欢 看 踢 足 球 的 学 生 今 天 都 来 了 主 谓 定 中 状 中 宾 动 宾 动 宾 动 中 状 领 导 叫 他 乘 飞 机 去 北 京 开 会 康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们 风景美丽的西双版纳吸引了成千上万的有志气有抱负的青年 句型 复句 单句 主 谓 句 非主谓句 联合复句 偏正复句 名词谓语句 动词谓语句 形容词谓语句 主谓谓语句 名词性非主谓句 动词性非主谓句 形容词性非主谓句 叹词性非主谓句 拟声词非主谓句 看——看看 说——说说 写——写写 学习——学习学习 讨论——讨论讨论 某些动词可以用重叠方式表示少量或短时。 心情舒畅 服装整齐 步调一致 前途光明 … … … 主语 + 谓语 陈涉者，阳城人也。 陈涉是阳城人。 鲁迅，绍兴人 十年春，齐师伐我。（左传·庄公十年） 庄公十年的春天，齐国的军队攻打我国。 我写字——私は字を書（か）く 两本书—— two books 陈述句——他身体好得很。 疑问句——今天星期六吗？ 祈使句——咱们赶快走吧。 感叹句——这棵树多高哇！ 王老师讲语法。 ══════ 主语 谓语 动 宾 王老师语法讲。 语法王老师讲。 ════ ⅹ ══════ 主语 谓语 主 谓 动宾谓语句 主谓谓语句 词类 术语 符号 成分 位置 关系 √ 《马氏文通》作者马建忠，写于1898年，这部著名的语法著作以文言为例，是我国第一部用现代语言学理论研究中国语法的著作，在我国语言学史上具有划时代的意义。成为汉语语法学的开山之作。 暂拟汉语教学语法系统 该系统是新中国成立后，为了在汉语教学中对语法体系达成比较一致的意见而拟定的汉语语法系统。顾名思义，这个系统是被作为暂时使用的，只适用于汉语教学，而并不完善。 当时语法理论存在很大分歧，学者各持己见，对于同一语言现象的解释和所用术语也不同，给教学带来很大困扰，故需要建立一个为大多数教师和学者接受的语法体系。 在许多专家学者的参与下，“系统”得以建立。由21位学者写成一个纲要，合编为《语法和语法教学》，在全国的中学中普遍使用。 全 体 同 学 都 做 完 了 语 法 作 业 主 语 谓语 定） 中心语 状] 中心语 动语 宾语 中﹤补 定）中 ② ③ ④ ① * * * * * * * * * * * * * * * * * 由于同位短语的几个构成部分大致相同，互 为补充，互相复指，又称复指短语。 这类短语不同于联合短语与偏正短语，不使 用表示结构意义的虚词，有的使用虚词后一般可 转换为其他类型的短语。 我们渔民—— 我们的渔民︱我们和渔民 构成同位短语的两个成分比较固定： 首都北京——北京首都 ？ 船长老张——老张船长 ？ 另有一类结构相对松散的同位短语： 一只野兔，这个可怜的小生灵… … 东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草 9.方位短语：由方位词直接附在名词性或动 词性词语后组成，表示处所、时间、范围等意义。 大门外 （名· 方位） 三天前 （数量· 方位） 喝酒以后（动宾· 方位） 天亮之前（主谓· 方位） 方位短语常与介词组