2017高考历史总复习第21讲新航路的开辟、殖民扩张与英美资产阶级代议制政体的确立课件.ppt

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2017高考历史总复习第21讲新航路的开辟、殖民扩张与英美资产阶级代议制政体的确立课件要点

【思考感悟】 以上三个观点从“避免多数人的暴政”角度对“分权制衡”原则进行了深入解读。 观点一认为美国联邦制的确立是中央和地方相互让渡权力的结果。 观点二表明美国制度设计者希望让那些能够做出理性判断的社会精英进行总统选举,从而限制泛滥的民意。 观点三认为国会权力被一分为二,参众两院实现了相互制约下的平衡,泛滥的民意得以抑制。美国的开国之父们在设计宪法时,主导思想是“制衡最大化”,从而避免过于泛滥的民主,避免了社会动乱的产生。 [对点训练] 2.学者白雪峰认为,美国联邦 宪法长寿的秘 诀在于“权力 必须受到制约和平衡”。“美国的建国史是先有各州,后有联 邦,宪法就不得不尊重各州已有的权力。除宪法明确授予联邦政府的权力(如外交权、宣战 权、管理州 际贸易和对外 贸易权、货币发行权等)和明确禁止各州拥有的权力 (如外交、铸币等权力)外,其余权 力皆由各州保留。”这段材 料所说的是(  ) A.联邦政府立法、行政和司法的制衡 B.地方(州)和中央(联邦)的制衡 C.联邦内各地区和社会利益集团的制衡 D.联邦内各个社会阶级和阶层利益的平衡 B 解析:本题考查考生对美国联邦制的认识。依据材料可知强调中央和地方的各自的权力,故材料是在强调州与联邦之间的制衡。因此B项符合题意。 D 2.(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)1688年,英国议会迎立荷兰执政威廉为国王,并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为 女王,目的是(  ) A.加强英国与荷兰的友好关系 B.否定王位世袭男性优先原则 C.通过双王相互牵制防止独裁 D.为光荣革命披上合法的外衣 D 解析:解答本题的关键是了解英国 资产阶 级革命的政 治意 图。1688年光荣革命发生后,英国议会迎立荷兰执政威廉为国王,拥立他的妻子、詹姆士二世的女儿玛丽为女王,这体现了英国王位继承的正统性与合法性,也是为了维护资产阶级革命成果,所以D项体现了其目的,由此排除A项;B项与史实不符;英国防止独裁的主要手段是建立君主立宪制,以法律和议会来制约国王的权力,排除C项。 B 4.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说:“凡是有判断能力的人,都 不会否认对现行制 度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指(  ) A.革除联邦体制的弊端 B.建立三权分立的共和体制 C.废除君主立宪制 D.改变松散的邦联体制 D 解析:解答本题的关键是把握美国1787年宪法制 定的背景。题干材料表明,1787年3月美国宪法制定前华盛顿决心“彻底变革”当时实行的某项制度。联系当时美国的状 况及1787年宪法确立的有效维护国家统一的联邦制,可以推 断要变革的制度应是松散的邦联制。 5.(2014·高考北京卷)第一次世界 大战结束之际,意大 利企业家阿格涅利提出,欧洲要想和平、强大,就必须借鉴美国的成功经验和失败教训,超越邦联阶段,建立联邦制的“欧洲合众国”。能够佐证上述观点的美国历史事实是(  ) ①邦联政治结构松散,无力平息社会动荡 ②联邦剥夺了各州的自主权,稳定了统治秩序 ③邦联没有统一的关税,严重阻碍了经济发展 ④联邦统一发行货币,促进了经济的有序发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ D 解析:解答本题的关键是理解联邦和邦联的作用。①正确,美国建立之初出现谢司起义等,国家无力平息;②表述错 误,联邦制采取中央集权与地方分权相结合,地方有一定自主权;③正确,邦联没有统一的关税,阻碍了经济发展;④正确,联邦能够加强中央集权,保证国家经济有序发展。 6.(2014·高考天津卷)法国政治思想家托克维尔在《论 美国的民主》中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创 造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法(  ) A.创造了新的宪法体制 B.不具有普适性 C.促进了资本主义发展 D.具有借鉴意义 解析:由“只能使发明人成名发财”“落到他人之 手就变成一无用处”可知,该思想家认为美国联邦宪法不适用 于其他国家,即不具有普适性。因此答案为B项。 B (2)议会与王权的决战——内战 ①导火线:苏格兰人民起义。 ②纲领:《_____________》。 ③过程:克伦威尔在内战中率领议会军两次俘获查理一世,1649年查理一世被处死,英国宣布为共和国。 (3)“光荣革命” ①概况:1688年,议会发动政变,迎立威廉三世为新国王,标志着英国资产阶级革命的结束。 ②意义:为资产阶级代议制确立提供了政治前提。 大抗议书 2.英国君主立宪制的确立 (1)政治前提——“光荣革命”。 (2)基本确立——《权利法案》颁布(1689年) ①主要内容:国王无权废止_______

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