21.乡下人家(完美版).ppt

guān王冠 皇冠 张冠李戴 怒发冲冠 guàn 冠军 夺冠 觅食：寻找食物。 向晚:傍晚. 装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。 华丽：美丽而有光彩。 天高地阔：形容范围很管泛。 明月静人：月关明朗，夜深人静。 近义词 朴素——简朴 倘若——假如 华丽——豪华 独特——特别 时令——季节 照例——案例 率领——带领 和谐——调谐 辛苦——辛劳 反义词 甜蜜——苦涩 华丽——朴素 独特——平凡 傍晚——清晨 好友——敌人 整体感知 课文分为几部分？各部分主要写了什么？ 课文的写作顺序 房前屋后的空间顺序。 春夏秋、白天傍晚夜间的 时间顺序。 （交叉描写） 正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 冒、躺、挂、钻 1.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸（ ）在树枝间。 2.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地（ ）在大地的怀抱里。 3.小草偷偷地从土里（ ）出来，嫩嫩的，绿绿的。 4.荷花从碧绿的荷叶间（ ）出来，有的才展开两三片花瓣。 鸡鸭喜觅食，是一道独特、迷人的风景。 门前吃晚饭，是一道独特、迷人的风景。 说话练习： 春天来了，农民们挥动着他们特殊的画笔在田里耕种。描绘出了一幅___________的画，比画家_______________。 总结 本文通过描写乡下人家朴实自然和谐的生活状况，赞美了乡下人家热爱生活、用劳动双手建设家园、美化生活的品质。 作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的美。 在平凡中发现美，感受美！ 拓展阅读： 五月的田野 麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚，在五月的和风中，娴静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。 那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。那些细细的、小小的身影像一只只青草蜢，不停地蹦跳着、蹦跳着。 五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来。真是舒服。折一根韧韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪──鸭子蹒跚地迈着步子前进了；羊儿撒着欢儿向前走了…… 随后，我们也跟在鸭子、羊儿后面开步走。不知是谁想了个好办法，把竹篮挂在小山羊的角上，山羊走哇走的，竹篮晃啊晃的，我们看了真欢喜。我们把鸭子赶到刚翻过的地里去，那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡最多；把羊儿牵到河边去，那里的青草地真宽广，草儿真嫩…… 我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的沟沿上、豆地里，扯到一小捧、一小捧嫩青草，放进竹篮里。想到日后剪兔毛的情景，我们禁不住要咧开嘴巴笑。 忙完了，肚子也开始咕咕咕地叫了。别愁，我们有我们的办法。皮皮摘来了嫩豆荚，小梅从自己家的竹园里掰了几只竹笋。青青的家最近，他拿来了铁锅和米。嗨，我们自己做饭吃！我和春芳帮不了忙，就去垄沟里捉泥鳅。捉住泥鳅，洗净了，丢进饭锅里。米饭还没烧好，我们已被锅里的香味熏得口水欲滴…… 吃饱了，我们也乏了，于是便往地上一躺，闭上眼睛，伸开四肢，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子，一片豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚…… ? 　　从前面几个自然段中找找谁是乡下人家的好友？ 　　“　　　,　　　,　　　都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。” 想象一下，在冬天， 在乡下别的地方，可能是 一幅怎样的图画呢？ 想象一下，在冬天，在乡下人家，可能是一幅怎样的图画呢？ 冬天，这里冰清玉洁，银装素裹，白雪皑皑。田野里，小麦也盖上了厚厚的棉被。放眼望去，乡村的冬天就像一个冰雕的美丽世