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沈药军事理论复习题
军事理论复习题
国防
军训的意义：
① 加强国防后备力量建设
② 增强受训人员的国防意识
③提高受训人员的个人身体素质
国土1260万平方公里（陆地960万）
领海12海里 专属经济区 200海里
国防的定义：
国防就是国家的防务，是国家所从事的为保卫国家安
全利益不受或免受侵害所进行的一切相关活动。
国防的职能：
捍卫国家主权和领土完整，防止外来侵略与颠覆。
国防按性质划分的四种类型：
扩张型 自卫型 联盟型 中立型
我国目前的军事战略：“积极防御”。
国防法：
《国防法》是全国人大根据＜宪法》制定的一部综合性的调整和范
国防与武装力量建设的基本法律。
国防的义务：
宪法和法律规定的公民，组织在国防方面应当履行的责任，由国
家强制力保证其落实。
公民组织的国防义务：
兵役义务 ②开展和接受国防教育的义务。③保护国防设施的义务。④保护国防秘密的义务。⑤支持国防建设和协助军事活动的义务。承担国防科研生产任务，接受国家军事订货的义务。⑦在交通建设中贯彻国防要求和优先保障军人，军车通行的义务。
公民的权利：
①建议权。②制止和检举权。③获得补偿权。
国防动员（也称战争动员）：、
是指国家对准备战争和实施战争而在相应范围内由平时状态转
入战时状态所采取的统一调动人力，物力财力的紧急措施。
国防动员的地位和作用：
①地位：是国防活动的重要内容之一，是准备和实施战争的重要措施。②作用：国防动员是打赢战争的重要环节；是应对紧急突发事件的有效措施；是支援经济和社会发展的重要力量。
国防动员的内容：
①人民武装动员。②国民经济动员。③人民防空动员。④交通战备动员。⑤政治动员。
《兵役法》的概念：
《兵役法》是国家关于公民参加武装组织或在武装组织之外承担军事任务，接受军事训练的法律。
(我国第一部兵役法和现行兵役法颁布时间：1984 1998)
国防教育：
国防教育是国家为巩固和加强国防而对公民进行的普及性教育。主要包括：国防思想 国防知识 国防技能方面的教育。
２００１年８月３１日，全国人大常委会决定每９月的第三个星期六为全民国防教育日。
９月３日 抗日战争胜利纪念日
１２月１３日 南京大屠杀国家公祭日
９月３０日 烈士纪念日
国防观念：公民对国防问题所持有的思想。
中国武装力量的构成：
中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵.
解放军的性质：
中国共产党缔造和领导的，用马克思列宁主义毛泽东思想邓小 平理论武装起来的人民军队，是中华人民共和国的武装力量和人民民主专政的坚强柱石。
解放军的宗旨：
全心全意为人民服务。
解放军的军种总构成：
陆军 海军 空军 第二炮兵
2013年军费约1200亿美元
2014财年计划军费8082亿元人民币
七大军区：
沈阳军区 北京军区 兰州军区 济南军区 南京军区 广州军区 成都军区。
军事
军事思想的概念：
军事思想是关于战争军队和国防等基本问题的理性认识。
军事思想的特点：
①阶级性 ②实践性 ③时代性 ④继承性 ⑤变化性
古代军事思想萌芽于夏商
古代军事思想形成于西周《军志》《军政》两书是最早的
古代军事思想成熟于春秋战国
古代军事思想缓慢发展于秦朝至清朝
公园前221年至公元前1840年间《武经总要》《武经七书》等。
《武经七书》
《孙子》 孙武 春秋时期
《吴子》 吴起
《六韬》 吕尚
《司马法》 司马穰苴
《三略》 黄石公
《蔚缭子》 蔚缭
《李卫公问对》 李靖
5.《战争论.》作于1818年至1830年，作者：克劳赛维茨
6.毛泽东军事思想：
毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争，人民军队和国防建设问题的科学理论体系。
7.毛泽东军事思想的产生时期：产生于中国共产党
毛泽东军事思想的主要内容：
无产阶级战争观和方法论。
人民军队建设理论。
人民战争思想。
人民战争战略战术。
国防建设理论
战争的政治目的决定战争的政治性质，战争有正义和非正义之分（共产党人对战争的态度）共产党人要拥护正义的战争反对非正义的战争。
研究知道战争的认识论和方法论的目的：
毛泽东研究指导战争的方法论：共产党研究和认识战争的目的是为了消灭一切战争，实现人类的永久和平。
研究和指导战争要从实际出发，着眼其特点和发展。
战争虽是一种特殊的复杂的社会现象，但和世界上其他事物一样，有其固有的客观发展规律，即战争双方相互予值着的根本因素的本倾的，必然的联系及其一般发展趋势。
战争指导者要有战略头脑和全局观念，善于关照全民，把握关节。
要尊重战争的客观规律，充分发挥人的自觉能动性
政治工作三大民主：政治民主，经济民主，军事
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