沿河县第四完全小学2017年秋季学期提高教学质量的办法与措施.doc

沿河县第四完全小学教学质量提质升级 实施方案 本学期是各年级教学质量终结性评价的重要学期，又是一个学年度检测学校办学水平和教学质量的关键学期，一年的教学质量在这一学期见分晓。毫无疑问，本学期教学工作的重点和核心就是-----全面提升教学质量。这依然是当前教育形势和学校发展的必然要求。质量是学校工作的，是学校的基础质量形象行业形象民心工程在我们日常生活中，大家总会感到，受到社会关注最高的是教学质量，广大家长议论最多的也是教学质量。从某种意义上讲，一个不重视教学质量的教师，就是一个不称职的教师；一个没有教学质量的学校必将得不到社会的认可！提高教学质量是学校工作的永恒主题。因此，学校要发展，就必须提高教育教学质量。因此，我们必须把认识提高到教育跨越式发展的时代要求上来，必须把思想统一到全面教学质量的工作部署上来，必须把力量凝聚到全面教学质量的奋斗目标上来，坚决破除一切阻碍教学质量提高的思想观念，坚决清除一切影响教学质量提高的体制性障碍，坚决纠正一切偏离教学质量提高的行为。要沉下心来管理，潜下心来提质量，要坐下来，沉下去，深入课堂，深入学生，研究教学，研究质量把保证教学质量的责任分解落实到各个教学环节和各项工作中。工作行事历： 月：、召开学困生家长会、教师制定本学期教学工作。月考后，分学科召开试卷质量分析会。月：1、召开教师座谈会,交流教学思路和班级学生情况。及时总结出教学建议。 2、月考后，分学科召开试卷质量分析会。 五月：期中考后，分学科召开试卷质量分析会。召开教师座谈会。（对两个月的教学工作进行反思） 六月：1、模拟考试。 2、召开全体学生家长会。 3、。 七月：教学工作 沿河县第四完全小学 2017年2月25日