浅谈企业内部人力资源开发与员工岗位知识的提升.docx

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浅谈企业内部人力资源开发与员工岗位知识的提升

浅谈企业内部人力资源开发与员工岗位知识的提升摘要:人力资源管理的内部开发是通过激发他人的动机提高工作绩效, 完成企业内部开发,以实现组织的目标。作为一个管理者,内部资源开发的技能的高低直接决定工作的好坏甚至成败。同时,管理者的管理技巧是生产力最重要的构成要素,而人员又是管理体系中唯一具有能动作用并决定其他要素作用发挥的关键要素,因此企业要强化管理,必须先提高员工基本岗位知识与整体素质。 所以,企业内部人才开发与员工的岗位知识提升成为企业发展的重中之重。关键词:人力资源 内部开发 员工管理 岗位描述一、企业内部人力资源开发(一)企业人力资源开发定位1、人才是企业的第一资源、第一资本 人才已成为企业绝对的珍宝。对于成功企业来说,人才能使之长盛不衰,而对一个创业中的企业来说,人才能使之不断壮大,走向成功。所以,21世纪的经营理念是:人才是第一资源、第一资本。从企业经营规律中可以看出,在资本的转换与增殖过程中,人的作用始终是第一位的,人是联系有形资本与无形资本的纽带,是工业资本、金融与商业资本相互转换的动力。可以说,生产资料与货币如果仅仅只是表现为相对静止的物质形态,就不能以创造利润为目的表现出转化与增殖的运动过程,就不能体现资本的特征。体现资本运动特征的根本因素又是什么呢?是人的作用,是人类自身生存、延续和发展需求的消费与积累最终决定资本增殖。因此,我们说,就资本在社会实践中所发挥的作用而言,是人直接和最终决定资本的效能。 2、知识人才是企业生存发展的支柱企业组织中,有一定专长和突出技能的专家,就是知识人才。知识人才和一般的体力人才是绝对不一样的,知识人才并不直接生产产品,他们所提出的构思、材料、点子、观念和创意、正是这些认为企业设定目标,创造新的技术设计,控制经济运作,制作新的法则,开拓新的经济领域,建立新的利益基础。所以用好知识人才,是任何机构,特别是现代企业成功的关键。因此,现代企业的竞争,从根本上讲就是人才的竞争,即技术专家的竞争。在现代商战中,人才竞争已发展到了白热化的程度。(二)企业内部人力资源开发措施1、善于培训和提高员工企业应当不断地培训员工,并给他们提供足够的提升和发展机会。毫无疑问,员工都有学习的热情和渴望。而这就会涉及到一个队企业和员工双方至关重要的原则:在创造良性循环时,给予员工连续、持久的培训和发展机会。工作当中的培养能够帮助员工提高专业技能、积累新的经验,实现不断的自我超越,最终提升他们的市场价值,使之获得更大的发展空间。企业鼓励和支持培训的理由是,企业需要熟练的员工来发展企业的核心潜能和组织能力总之,员工培训和发展企业是一项百利无一害的投入。2、善于设计职位企业必须对每位职位进行充分、合理的设计,并及时向员工反馈,赋予他们相应的职责和自主权。当然,设计出有意思和有挑战的职位并非易事。企业应非常清楚是哪些因素决定了职位的具体内容、性质和薪酬。工作和职位的多变性是把双刃剑。好的一面是,企业设计的富有挑战性和趣味的职位越多,你能获得经验和内在激励的机会就越多。当然,随着经验的积累,你对行业和职位的挑选余地也将与日俱增。不好的一面是,你不仅要学会做自己的职业规划师,还要成为“职位设计师”。还要需要对工作环境、职位类别和具体从事的任务进行比较和判断。新的任务必然能给你带来乐趣、收入和发展、或者任何其他有助于成长的收获。3、善于制定目标企业必须发展和坚持自己的使命、开发企业战略、目标和价值观,并得到员工们的理解、支持和信赖。确立目标,是企业提高绩效和员工满意度的有力措施,这是企业实现良性循环的重中之重。一方面,目标对于企业行为是有力的助推器;另一方面,实现目标的员工也能获得深层次的内心满足。这将鼓励他们朝更高的目标迈进,不断形成良性循环的动力。4、善于奖励员工企业必须设计和执行一套出色的,能促进价值观和战略实施的奖励制度。人们多半认为,设计对于企业和个人都有力的奖励制度是天方夜谭。这似乎是一个零和的游戏;一方得力,一方吃亏。但是,在良性循环的精神指引下,双方完全可以共赢。设计一套令员工产生激励和满意的制度,同时还可以提高企业效能的奖励制度,是完全可行的。创建一家高能业绩的企业,一条关键措施便是调动所有的奖励制度,如此劳资双方都能获得高频率回报。这项任务的确艰巨,却并非遐想。一套尽心设计的奖励制度不仅能创造可观的经济效益和精神动力,还能满足彩礼投资和人力投资的双重需要。二、企业员工岗位知识提升(一)员工岗位知识提升的重要性1、增强员工对企业的归属感和主人翁责任感就企业而言,对员工培训得越充分,对员工越具有吸引力,越能发挥人力资源的高增值性,从而为企业创造更多的效益。有资料显示参加过岗位培训的员工中80%的员工对自己从事的工作表示满意,87%的员工愿意继续留在公司工作。培训不仅提高了职工的技能,而且提高了职工对

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