浙江音乐学院(筹)专任教师岗位招聘考试暂行办法0909.docx

附件2：浙江音乐学院（筹）专任教师岗位招聘考试暂行办法专任教师岗位招聘考试主要考察应聘者的专业水准、学术水平、语言表达以及组织教学等方面的能力，考试分初试和复试，按不同专业不同岗位，采取针对性考试。具体如下：一、各岗位考试形式及内容（一）音乐学（含音乐教育系音乐认知心理与音乐教育理论研究、公共基础部美育与艺术教育岗位）专业教师各岗位应聘者到我院参加资格复审时，应提交个人学术著述目录，1—2部（已出版）代表性著作或3—5篇学术论文（已发表）的原件或复印件。1．初试。形式为笔试，时间2小时。2．复试。①试讲：应聘者就自己的研究方向试讲，接受教学考核，授课的教材和章节内容可由应聘者自选，授课时间20分钟。②面试、心理测试。（二）音乐教育教学论专业教师应聘者到我院参加资格复审时，应提交个人学术著述目录，1—2部（已出版）代表性著作或1—3篇学术论文（已发表）的原件或复印件。1．初试。形式为笔试，时间2小时。2．复试。①专业能力测试：自弹自唱，自选自弹自唱中外艺术歌曲1首，现场抽考自弹自唱作品1首。②试讲（说课）：时间20分钟, 其中3—5分钟为说课（教材和教案介绍），由应聘者现场抽签确定授课内容，授课对象由我院安排。③面试、心理测试。（三）作曲与作曲技术理论、录音艺术（音乐工程系、流行音乐系）专业教师1．作曲与作曲技术理论（和声、复调、配器、音乐分析）、电子音乐作曲（音乐工程系）、录音艺术（音乐工程系、流行音乐系）各岗位应聘者到我院参加资格复审时，应提交能代表本人业务能力和学术水平的作品和论文各1—2部（篇）。（1）初试。形式为笔试，时间3小时。作曲、和声、复调、配器岗位教师按专业方向指定写作内容。音乐分析岗位教师指定乐谱分析并形成分析报告。（2）复试。①专业展示：作品、论文展示讲解，时间30分钟。（其中录音艺术教师岗位还须进行录音制作等现场操作，主要测试录音技术在PROTOOLS音频工作站的应用以及CONTROL/24的操作技术及应用）。②试讲：公开教学，授课时间20分钟，由应聘者现场抽签确定授课内容，授课对象由我院安排。③面试、心理测试。2．视唱练耳应聘者到我院参加资格复审时，应提交能代表本人业务能力和学术水平的论文1篇、实际授课教案1份。（1）初试。视唱、听音记谱。（2）复试。①专业能力测试：视唱、听音记谱、多声部弹唱等。②专业展示：曲目自定，时间30分钟。钢琴演奏：古典奏鸣曲快板乐章、赋格曲三声部以上（含三声部）各1首，中国乐曲1首；演唱：清唱中外声乐作品1首。③试讲：公开教学，授课时间20分钟，由应聘者现场抽签确定授课内容，授课对象由我院安排。④面试、心理测试。（四）音乐表演专业教师1．声乐演唱与教学（1）初试。演唱自选曲目一首。（2）复试。①专业能力测试：专场音乐会，时间不少于30分钟，曲目自定，伴奏自备。美声唱法：应该包含巴洛克、古典、浪漫时期艺术歌曲、歌剧作品及中国艺术歌曲、创作歌曲、歌剧选曲，同时须涵盖意大利语、德语、法语等语种作品并用原文演唱。民族唱法：应该包含具有中国民族传统古典风格的艺术歌曲、民歌及民歌（戏曲旋律）改编的歌曲、具有民族风格的创作歌曲、中国歌剧选曲等。②试讲：公开教学，授课时间20分钟，授课曲目、授课对象均由我院确定，授课曲目于考试当天通知应聘者。③面试、心理测试。2．流行音乐演唱教学（1）初试。演唱自选曲目一首。（2）复试。①专业能力测试：举办专场音乐会，时间不少于30分钟，曲目自定，伴奏自备；视唱，由应聘者现场抽题考试。其中有乐器演奏特长者可申请加试。②试讲：公开教学，授课时间20分钟，授课曲目、授课对象均由我院确定，授课曲目于考试当天通知应聘者。③面试、心理测试。3．西洋乐器演奏教学（1）初试。演奏自选曲目一首，时间10分钟以内。（2）复试。①专业能力测试：专场音乐会，曲目自定，伴奏自备，时间不少于30分钟，曲目应该包含巴洛克、古典、浪漫时期和近现代等不同时期风格作品，各至少1首（钢琴专业另须演奏2首技术性练习曲，其中1首为肖邦练习曲）；视奏，由应聘者现场抽题考试。②试讲：公开教学，授课时间20分钟，授课曲目、授课对象均由我院确定，授课曲目于考试当天通知应聘者。③面试、心理测试。4．流行音乐演奏（含音乐制作）教学音乐制作、键盘教师岗位应聘者到我院参加资格复审时，应提交能代表本人业务能力和学术水平的作品、论文（著作）1—2部（篇）。（1）初试。演奏自选曲目一首，时间10分钟以内。（2）复试。①专业能力测试：举办专场音乐会，曲目自定，伴奏自备，时间不少于30分钟，使用主项乐器演奏，须包含近、现代作品，可再选副项乐器演奏1—2首；视奏，由应聘者现场抽题考试和即兴演奏。流行音乐制作、键盘教师岗位加试midi制作或录音技术的现场操作，时间30分钟。②试讲：公开教学，授课时间20分钟，授课曲目、授课对象