28、《毛主席在花山》课件.ppt

每日一诵： 沁园春·雪 北国风光，?千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 人教新课标五年级语文上册 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶sháo山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 毛主席和井冈山人民在一起 毛主席来到造船厂 贴心人 毛主席接见河北梆子专业教师 毛主席和儿童 毛主席在1964年 毛主席在庐山 毛主席在书房 毛主席在散步 毛主席在天安门城楼上 毛主席和科学家钱学森交谈 1974年，毛泽东与周恩来在中南海游泳池客厅亲切握手 毛主席在工作 碾 簸 箕 俺 吱 筒 炊 沏 瓷 舀 笤 （jī） （niǎn） （碾米） （ bò ） （颠簸） （簸箕） （chuī） （zhī） （嘎吱） （炊事） （tiáo） （cí） （陶瓷） （笤帚） （yǎo） （qī） （沏茶） （舀水） （tǒng） （ǎn） （俺们） （竹筒） 花椒、碾子、皱眉、解释 簸箕、茶叶、晾晒、操劳标线、沏茶、拎着、旮旯笤帚、乐呵呵、粗瓷碗 拢了拢、 炊事员、诚恳 夜以继日、端端正正 吱吱扭扭、特殊、端详 夜以继日： 诚恳： 为难： 陆续： 旮旯： 端详： 局面： 操劳： 以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。 真诚而恳切。 感到难以应付。 表示先先后后，时断时续。 一个时期内事情的状态。 课文中指费心料理（事务）。 方言指角落。文中指狭小偏僻的地方。 仔细地看。 4.初读课文 ①课文是按什么顺序记叙的？课文可以分为几部分？每部分写什么？ ②课文写了毛主席的几件事？你从中体会到了什么? ①课文是按什么顺序记叙的？课文可以分为几部分？每部分写什么？ 第一部分（1）：讲毛主席工作十分繁忙。 第二部分（2-9）：毛主席让警卫员请乡亲 们来花椒树下碾米。 第三部分（10-12）：毛主席让警卫员、炊事 员沏茶给碾米的群众喝。 第四部分（13）：毛主席来到群众中讲解喝 茶的好处，并为大娘母女两倒茶、碾米。 事情发展顺序 ②课文讲了毛主席在花山的哪几件事， 你从中体会到了什么? 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮母女俩推碾子 关心群众 为群众着zhuó想 平易近人 5.课文主要写了一件什么事情? 课文记叙了１９４８年春夏之交，毛主席在花山村关心群众碾米、给碾米的群众送茶水和帮助群众推碾三件事，表现了毛主席关心群众、爱护群众、处处为群众着想的思想品质。 6.再读课文，小组讨论： ① 、毛主席交给警卫员哪几项任务？ ② 、毛主席是怎样处理“碾米”这件事的？ ③ 、毛主席为什么要让警卫员给老百姓送茶水？他是怎样说服警卫员的？ ④ 、毛主席“夜以继日地为解放全中国的事业操 劳着”，可他为什么还要为“碾米”、“送茶”这些小事情操心？ ⑤ 、你是怎样理解课文最后一句话的？ ① 、毛主席交给警卫员哪几项任务？ 一是：“尽快把乡亲们请到这里 来碾米”； 二是：“把这筒茶叶交给炊事员， 让他每天这个时候沏一筒 茶水，你负责给碾米的群 众送去”。 ② 、毛主席是怎样处理“碾米”这件事的？ 警卫员为了不影响毛主席的工作，请乡亲们到别处去碾米。毛主席很细心，没有听到门口碾米的声音，就过问了这件事，并且让警卫员“尽快把乡亲们请到这里来碾米。” ③ 、毛主席为什么要让警卫员给老百姓送茶 水？他是怎样说服警卫员的？ 毛主席说服警卫员时一共说了三层意思： 一是进行革命必须依靠群众的支持“全国 的老百姓是我们胜利的可靠保证”； 二是“我们进行的斗争，也还是为了全国 的老百姓； 三是教育警卫员不要把他摆在“特殊位置” 上。 ④ 、毛主席“夜以继日地为解放全中国的事业操劳 着”，可他为什么还要为“碾米”“送茶：这  些小事情操心？ 毛主席时刻关心群