2.3我国的旅游资源(课件模板).ppt

ks5u精品课件 教学目标： 1．了解我国的主要旅游资源。 2．在地图上指出我国的世界遗产，举例说出其重要价值。 一、我国丰富多彩的旅游资源 自然旅游资源 练习：说出以下旅游资源属于自然旅游资源还是人文旅游资源？分布在哪个省区？ 四大佛教名山四川――峨眉山 安徽――九华山 浙江――普陀山 山西――五台山 “五岳”  东岳――泰山（山东省） 西岳――华山（陕西省） 中岳―嵩山（河南省） 北岳――恒山（山西省） 南岳――衡山（湖南省） 针对性练习： 1、说出我国的五岳名山和四大佛教名山的名称，并在地图上标出我国著名的旅游胜地的位置。 2、 你能说出哪些我国著名的文物古迹和古代工程建筑？并在地图上指出他们的位置。 3、你能说出下列节日是哪个民族的传统节日吗？ ①春节 ②泼水节 ③那达慕大会 ④火把节 阅读：我国的“红色旅游”正在兴起 我国的世界遗产的分布 案例2：我国第一个世界文化和自然双遗产——泰山 课堂总结 我国的旅游资源 一、丰富多彩的旅游资源 自然旅游资源：以山水风光最为重要。 人文旅游资源：以古代文化艺术宝藏和 风土民情最为重要。 二、我国的世界遗产 1．我国主要世界遗产的分布 2．对世界遗产的开发与保护原则 随堂练习 1、下列旅游资源具有较高的历史文化价值的是（ ） A．黄山 B．台湾日月潭 C．京杭运河 D．华山 2、下列世界遗产属于文化和自然双重遗产的是（ ） A．九寨沟风景名胜区 B．庐山国家公园 C．武陵源风景名胜区 D．黄山 * * 2.3 我国的旅游资源 人文旅游资源 以山水风光最为重要。 以古代文化艺术宝藏和风土民情最为重要。 思考： 从我国自然环境的多样性和五千年文明的不间断性两个角度，说明我国是世界上旅游资源最丰富的国家之一。 　　　　1、红色旅游资源包括哪些？ 　　 2、推进红色旅游的意义有哪些？ 我国的世界遗产目录 文化遗产类 1.万里长城 2.北京故宫 3.敦煌莫高窟 4.西安秦始皇陵 5.周口店“北京人”遗址 6.承德避暑山庄和外八庙 7.曲阜孔庙、孔府、孔林 8.武当山古建筑群 9.拉萨布达拉宫 10.庐山风景名胜区 11.平遙古城 12.苏州古典园林 13.丽江古城 14.北京皇家园林颐和园 15.北京皇家祭天天坛 16.大足石刻 自然遗产 武陵源风景名胜 九寨沟风景名胜区 黄龙风景名胜区 文化和自然双重遗产 泰山 黃山 武夷山 峨眉山－乐山大佛风景名胜区 读图分析： 读图，列出我国现有的世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然遗产的名称及分布。 探究活动：结合课本案例内容，以泰山为例介绍世界遗产 的重要价值 返回 答案：1．C 2．Ｄ * * *