2007年度MPA考试辅导之管理学试题精析汇总.pdf

● 2007年度MPA考试辅导之管理学试题精析汇总 MPA考试　 推荐给好友　 收藏本页 2006/12/15保存本文 2007年度MPA考试辅导之管理学试题精析汇总 管理学试题精析一 管理学试题精析八 管理学试题精析二 管理学试题精析九 管理学试题精析三 管理学试题精析十 管理学试题精析四 管理学试题精析十一 管理学试题精析五 管理学试题精析十二 管理学试题精析六 管理学试题精析十三 管理学试题精析七 来源： 转贴于：MPA考试_考试大 【责编:wz629纠错】 5天5夜突破英语听说，100%保证！！——点击进入 ● 2007年度-MPA考试辅导之管理学试题精析一 MPA考试　 推荐给好友　 收藏本页 2006/11/24保存本文 管理学复习要点 1、新闻效应：心理学的实验告诉我们，人们往往会对极为熟悉的、形象生动的、特点鲜明的信息产生积极的心理反映，不仅表现的非常敏感，而且容易印象深刻。我们称之为新闻效应。如买车 和政策听政会事例。 2、专家会议法产生乐队效应；会议法易产生从众效应。 3、半路救堤司机表现双趋冲突心理（鱼和熊掌不可兼得）。双避炸堤全会带来损失。趋避想达目标又不想付出代价。 4、馒头办是职能设计出了问题。 5、实权分布从部门和领导两个角度分析。 6、对领导理论的研究：20世纪初对领导者素质进行大量的研究（特质理论）—20世纪40年代到60年代中期，从有研究领导行为和绩效关系入手，通过训练可成为领导者，忽略了情境因素，必须 把特质、行为、情境综合起来进行考察权变理论（诽德勒权变模型，保罗赫塞和布兰查德情境领导理论，豪斯途径目标理论）—20世纪70年代对领导者素质研究又成为焦点。区别（仿佛向出发点 的复归，实质进入更高级的研究阶段；特点：一是试图在新的历史条件下，确定那些被公认为领导者的个体身上所隐含的一系列特质，认为领导者是内在素质与外在风格的统一体。不但强调领 导者实质，也强调外在表现如形象、风格魅力。二是对领导者的研究已经从行为实验室进入化学实验室和自然领域，以寻找与领导者素质有关的生物学根源、先天遗传的禀赋因素，以及儿童早 期生活环境和经历对其影响。许多证据证明领导者素质与先天遗传因素有关，但不是决定性的。三是领导者素质主要是后天学习和实践的结果。优秀领导者绝不是培养出来，而是实干和竞争出 来，领导素质中共同财富就是经验。只有在第一线才能学到，在不同岗位上长期历练，正反面学习的结果。） 7、目标的构成因素。管理目标是管理活动的基本构成要素，管理具有明显的目标性。是区别人类其他活动的重要标志之一。实际管理目标看，是复杂的综合构成。一是管理目标一般是特定组织 和群体的共同目标。二是管理目标具有层次结构性。三是管理目标具有时间跨度区别，按照时间要求，包含近期和中长期目标。四是管理目标具有多种价值含义。企业单一；政府及其他公共组 织的管理具有效率、公平、秩序、安全、民主等多种价值要求，实际管理中这些价值具有并列性特点。管理目标确定后要有先进性和现实可能性，