绥化绘本第一期故事妈妈沙龙.doc

第一期：故事妈妈沙龙 绘本主题：《小蓝和小黄》 《给爸爸的吻》 《亲爱的小鱼》 时 间：2015年2月8日 周六 ！16:00-17:00 地 点：新爱婴早教中心 故事妈妈：苍老师 人 员：张朝勃家庭 唐文远家庭 王泽睿家庭 林雪瑶家庭 于佳依家庭 徐方一家庭 陈沂凡妈妈 吴毕泽妈妈 张骏驰妈妈 新爱婴的老师们 缺席人员：未公布 苍老师和孩子分享的第一个绘本是《小蓝和小黄》。我很简单的读着故事，读着读着有的小朋友就开始有声音出来了：“我在幼儿园读过”、“我还做过书呢”、“没啥意思”（我知道他们在幼儿园读过）。听听这些小大人的心声，可是苍老师依然很“淡定”的把这个故事讲完了，在我读的过程中，孩子们虽然听过了，但还是很配合我的听完这个故事。但在听故事的过程中，我发现孩子大了，思维没有小时候的灵性了。比如：在第一次听《小蓝和小黄》时，有的小朋友第一次就发现了书中的小蓝、小黄和朋友们是在玩捉迷藏的游戏！但第二次，或第三次再听时就没有说出来，根本就是没有发现。 苍老师和孩子分享的第二个绘本是《给爸爸的吻》这本书很温情，孩子非常喜欢听！每当我读到“才不要呢”，唐文远小朋友都笑开了花，可开心了呢！ 虽然简单的语言，但能让孩子如此高兴，就是因为有爸爸的字眼吧！就是因为世界上没有有比《给爸爸的吻》更温暖、更智慧的游戏啦！其实父爱都是相通的，这只是生活中的一个缩影，甚至只是一个极其微小的生活片段。（还有一个小插曲：读到第二个绘本时小唐同学就要站起来，溜达。他说没意思了，要先做手工。一下子把教室的气氛给“僵”了起来。因为第一个故事只有两个小朋友没有听见，其他的小朋友都听过了。可见小孩子的注意力只有那么几分钟。这时，我的内心还是有点小紧张，因为我不知道这样小的孩子我能不能“虎”得住。呵呵 在我的一句话下 我的小粉丝小唐同学耐心的听完了故事。可见教学中对学生的吸引力还是要有一套呀） 苍老师和孩子分享的第三个绘本是《亲爱的小鱼》这本书更是温情，我没有和孩子做过多的的互动，因为我就是孩子的妈妈了，读着书中的每字每句都像读给自己的孩子听，所以没有特意去安排情景。在孩子小的时候，家长不但从物质上付出，也要从精神上——让他感受到爱与温暖；而当孩子慢慢长大了，家长要学会放手，让他去独立勇敢面对生活，在这段日子里，家长除了等待，别无选择。家长为孩子的成长做了最精心的准备，剩下的，就是将他交给时间与岁月，相信孩子会成为自己故事的主角，在未来写下一个精彩的故事。 感悟： 1.书是要反复读的，书越读越有韵味。 2. 4-5岁的孩子有着成人的思维，不愿意去做已经做过的事情！值得我们反思我们的成人世界观给了孩子怎样的影响？不要再以成人的想法、做法去影响孩子。 3.《小蓝和小黄》从主题上讲的是爱与融合的故事；还可以从颜色上去做延展，让孩子去感受三元色的变化。 其实他也可以这样去诠释： 黄色更像妈妈温暖 温馨 热情 感性 ；蓝色更像爸爸深邃 睿智 理性 黄色和蓝色结合变成的绿色 是爸爸和妈妈爱情的结晶 是家庭的希望，更是祖国的希望。我们要好好呵护哟！ 4. 《亲爱的小鱼》不但蕴涵着人与人之间的牵挂，他更像修复中的夫妻关系，细细品味吧。 建议：1.在现实忙碌的生活中，每位爸爸都要读一读，品一品《给爸爸的吻》，不要再说自己忙，没有时间陪孩子了；短短的十几分钟就是最好的陪伴，也能生产出如此温情的故事。 在压力山大的生活中，每位丈夫都要读一读，品一品《亲爱的小鱼》，不要再说自己忙，没有时间陪老婆了；一句问候、一个拥抱，短短的几分钟的陪伴，就能营造爱的氛围，你何尝做不到呢。 不足：这次参与故事的年龄段是2-5岁。差距有点大。下次尽量按孩子的年龄段来安排故事会。 感动： 有两个小朋友就是爸爸陪着来听故事的 ；有一小朋友是全家庭总动员（也包括爸爸）；有一个小朋友的姥姥也陪着来了；另我更感动的是有三位妈妈自己来的，（孩子有的是生病了，有的睡觉没起来）。 要求：每次故事妈妈沙龙的名额是固定的。如果你报名了不能来，一定要提前请假，好把名额让给想听本期故事还没有听到的。 第二期：故事妈妈沙龙预告 第二期：故事妈妈沙龙 绘本主题：未公布 时 间：2015年3月8日 周日 16:00-17:00 地 点：待定 故事妈妈：方一妈妈 参加人员：阅读小组成员+待报名的成员 形 式：免费（如果产生费用了，小组成员均摊。） 年 龄 ：2-3岁组 4-6岁组 报名方式：请在2月27日至3月5日 8:00-17:00 拨打阅读热线0455-8603355 或加微信公众号：xinaiying8603355 报名。 要 求：1.每次故事妈