美术社团活动记录表.docx

美术 社团活动记录表内容画小鸟指导教师张沈萍活动时间 第 2 周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、以游戏猜谜的形式导入（小手）.? 二、观赏与演示小手变小鸟，了解小鸟的特点。? 三、创作要求? 把画纸当天空，让小鸟们都到天空中来飞翔。? 四、学生作画。教师指导要点。? 1. 鼓励学生运用线描的技能大胆想象，创作。2. 照顾学生个别差异，给予适当的辅导。? 五、引导评价。? 鼓励学生自由地相互欣赏各组创作的作品。? 美术 社团活动记录表内容钓鱼指导教师张沈萍活动时间 第3 周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、导入教师：还记得《小猫钓鱼》这个故事？说了一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁呢？? 二、引导学生思考并讨论绘画方法。? 教师：你认为制作一本《小猫钓鱼》的连环画需要几幅图呢？每一幅图上可以画些什么？怎么画？猫妈妈和猫宝宝有什么不一样？怎样让别人分清它们？? 教师：猫宝宝钓到大鱼前后的表情一样吗？你认为可以怎么画？故事是在什么地方发生的？怎么来表现？? 教师：制作一本连环画，还需要有些什么？（封面、封底、页码）你想和谁一起制作连环画？? 三、播放故事，学生创作，教师巡回指导。? 教师注意提醒学生根据故事内容表现主要角色和情节。? 四、 总结评价。? 美术 社团活动记录表内容小手变变变指导教师张沈萍活动时间 第 4 周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、导入伸出你的手，你的手能变什么？二、出示范画手形图1.这是我的手形（图一）你们能不能把我的手变成其他东西。2.出示范画（图二）：这是我变的孔雀，你会变什么？3．可以这样竖着放，也可以横着放。（图三）他可以变成什么？4我又变了一只鸡，你会变什么？5.我们除了伸直手指放，还可以任意弯曲几个手指。看我可以这样放。（图四）6.这是我变的小花，你会变什么？（图五）三、示范、讲要求。原来我们的小手这么能干，这些手形都是怎么变到纸上去的呢？老师来示范一遍，讲解注意点。四、作画教师指导，开始作画，五、展示作品 美术 社团活动记录表内容我设计的花车指导教师张沈萍活动时间 第4 周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、??讨论：1、旅游节的花车巡游时的花车是怎样的？2、与我们平时看见的车辆有什么不同二、我们来做个花车设计师，设计一辆美丽的花车。三、讨论：可以设计怎样的花车？四、?设计草图1、提示学生花车的设计不一定像我们平时见到的车辆。2、鼓励学生发挥想象设计不同的花车。五、讲评我们是小小设计师：介绍自己设计的“花车”。 美术 社团活动记录表内容春天指导教师张沈萍活动时间 第 5 周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思师：春天给我们什么样的感觉？（学生讨论回答。）春天的色彩你的感觉是什么样的？二、新授课1．春天来了，你是怎么知道的呢？从哪些变化发现的？2．树木在春天有什么样的变化呢？3．大树有什么样的呢？什么形状的呢？（大树的形状各有不同，千姿百态，有的像圆形；有的像三角形；还有的很不规则。）4．树干又有什么不一样呢？教师示范，学生进行想象。（他们的树干有笔直挺拔的，也有弯曲多叉的。）三、进行创作要求：1.画一幅关于春天的树的画，画面组合要得体。 2.练习用重叠涂色法。最好能画出几种不同形状的树木。四、学生创作，教师巡回指导 美术 社团活动记录表内容了解美丽的剪纸艺术指导教师张沈萍活动时间 第 6 周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、 材料：二、 制作：二、 活动过程：（一）、了解民族传统手工艺：（二）、 认识剪纸艺术（学生上网查寻资料）：（三）制作剪纸（课堂教学）：五、 活动总结 美术 社团活动记录表内容奇妙的剪纸指导教师张沈萍活动时间 第7 周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、作品欣赏。二、作品分类。三、作品创作。1、尝试创作。2、独立创作。3、提高阶段。四、全课小结。 美术 社团活动记录表内容剪 纸 --综合实践活动指导教师张沈萍活动时间 第 8 周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思一、图片大观园： 二、剪前作准 三、教师示范，讲解制作步骤。 1、折 2、画 3 、剪 4、贴 四、快乐大本营 五、收获大展台 展示各小组的作品，互相观摩、评价。 六、教师小结： 七、实践大舞台 美术 社团活动记录表内容剪蝴蝶指导教师张沈萍活动时间 第 9 周活动地点美术室参加人数10活动过程设计记录及反思（一）组织教学（二）导入（三）学习新课1、教师出示剪纸作品2、剪纸的基本类型3、剪纸的基本技法4、探究与表现学习活 （四