舞蹈兴趣记录.doc

舞蹈兴趣小组活动记录 课外活动记录表 时间 第一学期第2周 地点 舞蹈教室 组别 舞蹈兴趣小组 指导老师 包亚琴 参加人数 24 教具 多媒体 教学 内容 波浪柔手组合 活 动 过 程 一、基础训练：《波浪柔手组合》等 儿表现力基础训练之一，主要是通过波浪和柔手的训练，加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。 二、舞蹈组合：《采蘑菇的小姑娘》 本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。能根据音乐的节奏做动作。 活动 效果 学生动作基本到位，队形变化速度有慢，心情愉快。 舞蹈兴趣小组活动记录 课外活动记录表 时间 第一学期第4周 地点 舞蹈教室 组别 舞蹈兴趣小组 指导老师 包亚琴 参加人数 24 教具 多媒体 教学 内容 勾绷脚组合 活 动 过 程 一、基础训练：《勾绷脚组合》 它主要是控制脚部关节的能力，以及通过腿部肌肉的伸展和收缩，使下肢肌肉线条伸长，拉直，更具韧性。 二、舞蹈组合：《小苗快快长》 本舞蹈组合以地面动作为主，加上手臂及手腕的动作来表现小树生长的过程。两课时完成。 活动 效果 动作到位，手腕动作柔美，腿要伸直。 舞蹈兴趣小组活动记录 课外活动记录表 时间 第一学期第6周 地点 舞蹈教室 组别 舞蹈兴趣小组 指导老师 包亚琴 参加人数 24 教具 多媒体 教学 内容 提沉、呼吸组合 活 动 过 程 一、基础训练：《提沉、呼吸组合》等 本组合主要是通过中国古典舞身韵中“提”“沉”两个主要元素的训练，训练幼儿学会用呼吸带动脊椎进行伸展和收缩，使动作更加富有韵律更加协调、顺畅，它是幼儿艺术表现力最基本的训练之一。 二、舞蹈组合：《小苗快快长》 本舞蹈组合以地面动作为主，加上手臂及手腕的动作来表现小树生长的过程。两课时完成。 活动 效果 能根据音乐的节奏做动作，动作到位，手腕动作柔美，腿要伸直。 舞蹈兴趣小组活动记录 课外活动记录表 时间 第一学期第8周 地点 舞蹈教室 组别 舞蹈兴趣小组 指导老师 包亚琴 参加人数 24 教具 多媒体 教学 内容 压胯组合 活 动 过 程 一、基础训练：《压胯组合》等 本组合主要是在“对脚盘坐”的位置，训练幼儿跨部的开度以及髋关节的前屈，脊椎的拉长和弯曲能力。 二、舞蹈组合：《小螺号》 本舞蹈组合以手臂动作，和扭跨为主，表现在海边等待阿爸归来的情景。一课时完成。 活动 效果 能根据音乐的节奏做动作，动作到位，手腕动作柔美，腿要伸直 舞蹈兴趣小组活动记录 课外活动记录表 时间 第一学期第10周 地点 舞蹈教室 组别 舞蹈兴趣小组 指导老师 包亚琴 参加人数 24 教具 多媒体 教学 内容 绕腕练习 活 动 过 程 一、??? 绕腕动作在幼儿舞蹈中经常使用，为了训练幼儿的腕子的灵活性与表现力以及适应幼儿舞蹈的需要，特把不同位置上的绕腕动作组织起来编成组合同时它也是幼儿表演性组合的一种单元素组合。绕腕为“正绕腕”“反绕腕”两种。 二、舞蹈组合：《采蘑菇的小姑娘》 本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。两课时完成。 活动 效果 动作到位，学会队型变化 舞蹈兴趣小组活动记录 课外活动记录表 时间 第一学期第12周 地点 舞蹈教室 组别 舞蹈兴趣小组 指导老师 包亚琴 参加人数 24 教具 多媒体 教学 内容 绕腕练习 活 动 过 程 一、??? 绕腕动作在幼儿舞蹈中经常使用，为了训练幼儿的腕子的灵活性与表现力以及适应幼儿舞蹈的需要，特把不同位置上的绕腕动作组织起来编成组合同时它也是幼儿表演性组合的一种单元素组合。绕腕为“正绕腕”“反绕腕”两种。 二、舞蹈组合：《采蘑菇的小姑娘》 本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。两课时完成。 活动 效果 动作到位，学会队型变化 舞蹈兴趣小组活动记录 课外活动记录表 时间 第一学期第14周 地点 舞蹈教室 组别 舞蹈兴趣小组 指导老师 包亚琴 参加人数 24 教具 多媒体 教学 内容 眼睛训练组合 活 动 过 程 一、基础训练：《眼睛训练组合》等 眼睛是心灵的窗户，在幼儿舞蹈表演中面部表情眼睛的运用是极为重要的，孩子的天真烂漫以及内心情感都是通过它表达出