3.4.9.2建设社会主义精神文明(含高考题)优质课2016.11.25.ppt

希望工程 92年至今，希望工程共捐助了275万名贫困学生，援建了11888所希望小学，收到海内外累计捐款27.3亿元。 “春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益项目。 全称“幸福工程--救助贫困母动”，该项目主要以贫困地区计划生育家庭的贫困母亲为救助对象，帮助她们发展经济，脱贫致富。 举办这些活动的目的是什么？ 3、目的： 通过开展社会主义精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。 4、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践 ⑷在社会主义精神文明建设的伟大实践中，青年学生应该怎么办？ 投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。 （三）建设社会主义精神文明的根本途径 ——精神文明创建活动 1、本质：亿万人民参加文化建设的伟大实践 3、目的：不断完善社会志愿服务体系，形成良好文明的社会风尚。 4、对当代青年的要求：投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。 2、主体、形式 建设社会主义精神文明 原因 (1）必要性 （2）重要性 如何建设 根本任务： 主要途径 发展教育 （优先发展地位） 发展科技 （第一生产力） 发展文化事业和文化产业 投身社会主义精神文明创建的实践活动 培育“四有”公民 文化强国、社会主义文化发展道路 人心凝聚 全面兴盛 人心涣散 难以搞好 根本途径： 加强思想道德建设 10课一框 中心环节： (2016?郑州市)在当前流动社会的影响下，广大农村的留守儿童成为“精神孤独的长跑者”，他们有很多困惑，却没人可以交流；他们渴望亲情，却没有可以倾诉的对象，忍受着与其年龄极不相符的孤单、无助。要让更多阳光照进留守儿童的精神世界，应该 ①发展农村经济，满足留守儿童的物质需求 ②提高社会关注度，开展爱心陪伴关护活动 ③发展农村教育，提高留守儿童文化修养 ④加强亲子沟通，及时疏导留守儿童心理问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ (2016?东北育才)近年来，W市加大投入力度，新建或扩建图书馆、博物馆、青少年活动中心等公共工程，精心打造“名家论坛”，邀请梁晓声、易中天、李培根等一大批名流大家开展了数百场公益性文化讲座，为市民提供了丰富 的文化信息，开阔了文化视野。这说明该市 ①坚持社会效益优先的原则，大力发展文化产业 ②加强文化设施建设，为市民提供广阔文化舞台 ③丰富市民文化生活，保障市民基本的文化权益 ④传播社会主义先进文化，增强了人的精神力量 A.①② B．①③ C．②③ D．②④ (2016?安庆市)某地政府在新农村文化建设中，设立学习讲堂、民风廊、励志廊等，开展各种文化活动，促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的飞跃。该地的成功经验表明，新农村文化建设要 A．支持健康有益文化，抵制农村通俗文化 B．承袭农村传统习俗，提高农民道德修养 C．积极发展文化产业，保障农民文化权益 D．大力发展文化事业，丰富农民文化生活 （2016·焦作市）近年来，某市建设了多座“漂流书亭”，投放几万册图书，用“带一本书来，换一本书走”的方式，让该市“满城书香”。这一举措旨在 A．大力发展文化产业，繁荣我国文化市场 B．展示多样民族文化，吸收外来优秀文化 C．开展精神文明建设，转变文化消费方式 D．发展公益文化事业，保障人民文化权益 （2016·白城市）“一月一镇一赛”“一镇一演”是海南省某县着力打造的群众文化活动模式，县政府积极为群众搭建表演舞台，组织丰富多彩的文艺演出，鼓励群众自编、自导、自演文艺节目，参加演出的群众越来越多。县政府的做法 ①体现了政府在文化创造中的主体作用 ②激发了群众文化创作的主动性积极性创造性 ③丰富了群众的文化生活，增强其精神力量 ④扩大了群众文化权益，让群众广泛享用文化成果 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ （2016·白城市）103万青奥志愿者集体当选“感动南京” 2015年度人物。他们以真诚的微笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼义、团结友善的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。材料表明 ①扬主旋律是先进文化建设的根本任务 ②提高思想道德修养能促进科学文化修养 ③志愿者行动践行了社会主义核心价值观 ④志愿者行动丰富了精神文明创建活动的形式 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④