3.探测暗盒里的电路五年级科学苏教版.ppt

生活中很多暗盒是打不开的，我们只能凭借外部现象推测内部结构，随着科学技术的进步，推测会越来越接近事实。 大自然中的暗盒 未发掘的古墓 地球内部 人体 狡猾的灰太狼把贪玩的美羊羊捉了去，关在笼子里，并扬言，羊村如果没办法将美羊羊救回去，他们夫妇就要把她下锅煮了吃。情况非常紧急，羊村召开紧急会议，最后，村长慢羊羊决定派足智多谋的喜羊羊去把美羊羊救回来。 狡猾的灰太狼这次看来准备得非常充分，只见他拿出一个暗盒，盒子上有ABCDE五个接线点，他狂妄地对喜羊羊说：“只要你能告诉我这个暗盒里的电路是怎样设计的，我就把美羊羊放了，不然，我把你也一块儿炖了。 不过有个前提，可不能打开盒子哟。”喜羊羊勇敢地接受了挑战。可是，不打开盒子怎么知道里面的电路呢？聪明的同学们，你能帮助喜羊羊吗？ 三个露出导线但不能打开的圆筒，导线里面连接的可能是电池、导线或者是小灯泡，你们怎样判断？ 1 2 3 小组讨论：需要哪些材料？如何判断？小组讨论的想法进行全班交流。 检测器 老师手里握着两条电线，一根是连着的，一根是断开的，你能判定出来吗？如果能，你需要哪些材料？ 请同学们利用手中的材料，每个小组做一个检验装置。 检验装置 1.如果老师手里的线是连着的，会有什么现象？如果老师手里的线是断开的，会有什么现象？ 如果是连着的，检验装置里的小灯泡就会发光； 如果是断开的，检验装置里的小灯泡不亮。 2.如果老师手里连着一节电池，会有什么现象？如果老师手里连着一个用电器，又会有什么现象？ 如果连着一节电池，检验装置里的小灯泡就会更亮； 如果连着一个用电器，检验装置里的小灯泡会变暗。 探测暗盒里的电路： A B C D 暗盒里连接的是电路，怎样探测各点之间是如何连接的。 你能回答以下问题吗？ 1、检测哪些点？ 2、如何保证每个点都被检测到？ 3、推测暗盒里连接情况的依据是什么？ 4、还有哪些需要注意的地方？ 实验记录表： 次数 检测点 现 象 检测点 现 象 结论 1 A—B B—A 2 3 4 5 6 实验记录表： 次数 检测点 现 象 检测点 现 象 结论 1 A—B 变 暗 B—A 变 暗 灯 泡 2 A—C 亮度不变 C—A 亮度不变 导 线 3 A—D D—A 4 B—C 变 暗 C—B 变 暗 灯泡 5 B—D 不 亮 D—B 变 亮 电 池 6 C—D D—C 不 亮 亮度不变 不 亮 亮度不变 A B C D 检测器 不亮/亮度不变 思考： 出现以下矛盾情况的原因是什么？ 检测点 现象 结论 检测点 现象 结论 A—D 不亮 没连接或 电池装反 D—A 亮度不变 导线 C—D 不亮 没连接 电池装反 D—C 亮度不变 导线 灰太狼的暗盒我们揭开了，我们打开看看是不是这样的。 这次我又输了 1.各小组确定要解开的暗盒难度等级，并按等级领取暗盒。 2.各小组开始破解暗盒。 注意： ——不能打开暗盒； ——一定要认真观察实验现象； —— 每次测量的结果要准确记录。