福建教育出版社-2017新版中学信息技术教案七年下册第7-8课时《感受电子表格的魅力》.doc

第7-8课时 感受电子表格的魅力 教学内容分析 教材以“2014年金砖国家经济社会指标”数据表为例．介绍了创建表格、数据计算、数据管理和用图表表达数据信息等内容，让学生认识工作簿、工作表和单元格，感受电子表格的整齐排列功能；学习新增、删除、修改、编辑电子表格中的数据的方法；学会编辑电子表格并保存电子表格。让学生感受Excel软件直观的界面、出色的计算功能和完善的图表工具，知道Excel软件是目前较为流行的数据处理软件，是学习和工作不可缺少的一个好帮手。 学生在学习Word表格的基础上，再学习专业的数据表软件，重新认识用表格保存信息的处理与应用，有助于扩大学生的视野，培养学生的信息素养，提高学生的信息技术应用水平。 教学对象分析 Excel与Word应用软件同属于微软公司出品的Office系列办公软件中的一个组件，两者的窗口、菜单和工具栏的操作方法基本相同。学生已有熟练的Word软件应用基础，在教学中，教师可采用知识迁移的方法引导学生回忆Word的操作，尽量减少重复知识的讲解。如启动Excel方法、Excel窗口界面等内容可以略讲，重点放在认识Excel单元格地址，建立Excel工作表。 Excel是一款比较简单、实用的数据表处理软件，功能极其强大，具有表格数据处理、数据管理、数据分析和数据图表处理等功能．与Word的应用领域有很大的差异，学生需要进一步学习。 教学目标 1．认识Excel数据表，感受Excel电子表格魅力。 2．认识工作簿、工作表和单元格。 3．掌握新增、删除、修改、编辑电子表格中数据的方法。 4．学会编辑电子表格。 5．学会保存电子表格。 6．让学生体验Excel软件在日常生活中的应用。 7．培养学生知识迁移能力。 教学重点和难点 1．教学重点。 建立电子表格，编辑电子表格．电子表格中单元格、行、列的概念，工作表与工作簿的关系。 2．教学难点。 建立简单的工作表。 教学方法 1．任务驱动法：出示任务让学生知道本课的教学任务是感受电子表格的魅力。 2．演示法：通过步骤演示，学生掌握建立、编辑电子表格的方法。 3．比较法：比较Excel与word的功能和应用领域。 4．练习法：自主进行数据编辑，建立和修饰工作簿。 5．交流、评价讨论法：学生合作、交流、探究，互相帮助，通过《学习效果反馈自评表》让学生对自己本节课的知识点掌握情况做到心中有数。 教学准备 l_教学环境。 计算机网络教室，互联网环境，转播控制系统。 2．教学资源。 感受电子表格魅力PPT，2014年金砖国家经济社会指标工作表，学生学籍信息表。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 展示作品 导入新课 1．展播作品：2014年金砖国家经济社会指标统计表。 2．引言：Excel是Microsoft公司出品的系列办公软件中的组件之一。Excel可以用来制作电子表格，完成复杂的数据运算，进行数据分析和预测．还拥有强大的制作图表功能及打印设置功能等。通过Excel功能强大的1=具，我们 能够将最原始的数据组织成有序的信息，然后分析、交流和共享所得到的结果。它不仅具有数据管理功能，而且具有强大的计算功能。 3．课件显示课题：活动四 感受电子表格的魅力。 欣赏2014年金砖国家经济社会指标统计表，了解感受电子表 格的魅力。 说说电子表格给 我们带来的好处。 展示电子表格 作品,引导学生观 察、分析．激发学 生的学习兴趣，在 展示2014年金砖 国家经济杜会指标 统计表突显数据处 理软件的强大功能 中．增强学习能力。 通过感受电子表格 的魅力．过渡到本 课课题。 感受Exec-】 电子表格 的魅力 1．提出问题：电子表格的由来?在工作表中输入数据后，可以进行哪些计算?怎样进行数据的排序和筛选?如何建立统计图表及打印电子表格呢? 2．引导学生阅读学习教材第37～40页“认识Excel数据表。感受Excel电子表格魅力”内容,从中初步了解电子表格给我们带来的好处。 3．课件播放：Excel可以用来制作电子数格表．完成复杂的数据运算．进行数据分析和预测．还拥有强大的制作图表功能及打印设置功能等。通过Excel功能强大的工具，我们能够将杂乱的数据组织成有序的信息。然后分析、交流和共享所得到的结果。它不仅具有数据管理功能．而且具有强大的计算功能。 4．讲解感受Excel电子表格的魅力。 （1）创建表格：把2014年金砖国家经济社会指标的数据输入到Excel中，就形成了2014年金砖国家经济社会指标统计表。 (2)数据计算与处理：在工作表中输人数据后．就可以对所输入的数据进行计算。比如求和、平均值、最大值以及最小值等。此外。Excel还提供强大