2017版高三语文一轮复习第2部分古代诗文阅读专题二古代诗歌鉴赏2从答题角度寻求突破方法课件课件.ppt

2017版高三语文一轮复习第2部分古代诗文阅读专题二古代诗歌鉴赏2从答题角度寻求突破方法课件课件.ppt

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
-*- 典例2结尾 诗篇的结尾也是作者着力编织的重点,好的结尾往往有画龙点睛的作用,是升华情感的所在。常见的手法有卒章显志、以景结情等。 阅读下面这首唐诗,回答问题。 早寒有怀 [唐]孟浩然 木落雁南度,北风江上寒。 我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,归帆天际看。 迷津①欲有问,平海夕漫漫。 注:①迷津:迷路。 这首诗以“平海夕漫漫”作结,有何妙处?请简要分析。 一 二 审答规范 尖子生错题本 三 四 典例 方法点拨 即学即练 补救训练 -*- 参考答案:以景作结,照应首联。以长夜漫漫、大海茫茫暗指前途的渺茫,把思乡和前途迷惘结合在一起,照应开头,韵味无穷。(意思对即可)  解析:本题考查鉴赏诗歌的结构,是对诗歌结句的赏析。而“平海夕漫漫”是写景句,所以用到了以景作结的手法。江水与海相平,水势漫漫,不知道到哪里去问路。作者借此把思乡之情和前途迷茫的忧愁融合在一起,令人回味无穷。 一 二 审答规范 尖子生错题本 三 四 典例 方法点拨 即学即练 补救训练 -*- 典例3照应 照应是篇章间的伏笔照应,又叫呼应。一篇文章要有头有尾,前后内容要有内在联系,诗词也是这样。前面交代过的话,后面得有照应;后边要照应的话,前边得先有个交代。这样才能贯串,使读者容易掌握全文的脉络。 阅读下面这首宋词,回答问题。 诉衷情 [宋]陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。  胡未灭,鬓先秋,泪空流。此身谁料,心在天山,身老沧州。 这首词的上下片之间具有怎样的关系?词人这样写的目的是什么? 一 二 审答规范 尖子生错题本 三 四 典例 方法点拨 即学即练 补救训练 -*- 参考答案:此诗共分两片,下片照应上片。“心在天山”与“当年”句相应;“身老苍州”与“关河梦”句相应,目的在于构成对照,抒发词人心酸遗恨的苍凉心情。  解析:一般来说,词的上片写景,下片抒情,但这首词上片写“当年”,写“梦”,下片写眼前,写现状。可见上下片之间从内容上看是对照,从结构上看是照应。其目的是抒情。 一 二 审答规范 尖子生错题本 三 四 典例 方法点拨 即学即练 补救训练 -*- 典例4铺垫 铺垫是以一系列非主要情节作为主要情节的准备或高潮到来前进行气氛的酝酿。必要的铺垫可以制造悬念,引起读者的兴趣、注意和情感上的期待,使读者的注意力随情节的发展而延伸。 阅读下面这首元词,回答问题。 鹧鸪天 室人降日①,以此奉寄 [元]魏初 去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。  山接水,水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞夜煮茶? 注:①室人降日:妻子生日。 有人认为词的最后两句写得极为感人,请谈谈你的看法。 一 二 审答规范 尖子生错题本 三 四 典例 方法点拨 即学即练 补救训练 -*- 一 二 审答规范 尖子生错题本 三 四 典例 方法点拨 即学即练 参考答案:词人企盼与家人一起自食其力,共享天伦之乐。语言平素朴实,亲切动人,能唤起读者强烈的共鸣。  解析:解答此题,首先要明确这首词的前六句与最后两句的关系:前六句铺陈天涯流浪之苦、相思之深,恰恰是为了最后两句的抒情做铺垫;后两句之所以极为感人,与前面的铺垫密切相关。 补救训练 -*- 理清思路,规范作答 1.掌握结构种类。 在“起、承、转、合”的诗歌结构方面,诗人为了表情达意的需要,探索出了许多结构形式,常见的主要有开门见山、首尾照应、重章叠句、先景后情、卒章显志、过渡、铺垫、伏笔等。 2.明确命题角度。 考查时,有的是直接就诗歌的整体结构进行设题,有的是对诗歌的局部进行设题,还有的是对关键词语或句子在结构方面的作用进行设题。要注意区别对待,不要混答。 3.规范答题术语。 答题时的术语要符合结构类题的特点,做到准确规范。如铺垫,就是指诗歌前有铺陈描写的内容,为下文的抒情酝酿气氛的一种表现手法。 一 二 审答规范 尖子生错题本 三 四 典例 方法点拨 即学即练 补救训练 -*- 一 二 审答规范 尖子生错题本 三 四 典例 方法点拨 即学即练 答题建模 第一步,明技巧。恰当地使用术语,指明诗歌在艺术构思方面的技巧。 第二步,析运用。联系诗歌的具体内容分析,这一艺术构思是怎样体现的。 第三步,说效果。分析这种结构艺术在表情达意方面的效果。 补救训练 -*- 阅读下面这首元曲,回答问题。 【双调】大德歌 秋 [元]关汉卿 风飘飘,雨潇潇,便做陈抟睡不着。懊恼伤怀抱,扑簌簌泪点抛。秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫,淅零零细雨打芭蕉。 这首曲在结构上有什么特点?请简要分析。 参考答案:以秋景开头,又以秋景作结,首尾呼应。全曲由物及人,又由人及物,情景相生,物我交融,生动形象地展示了主人公真实的内心世界。  一 二 审答规范 尖子生错题本 三 四 典例 方法点拨 即学即练 补救训练 -

文档评论(0)

jiayou10 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8133070117000003

1亿VIP精品文档

相关文档