资源使用记录表(二)2010春.doc

凉州区国家农村中小学现代远程教育工程项目 资源使用记录表（二） 学校名称：中坝镇上坝小学 记录日期： 资源内容 燕子 参加人员 三年级全体学生 时　　间 班级 学科 使用形式 资源名称 媒体手段 任课教师 学生人数 其他人员 填表人 三年级 语文 随常课 下载教学课件 课件演示 徐秀兰 34 徐秀兰 使用记录和评价 应用过程简述 一.导入新课，尝试审题。 　二、出示尝试目标。 三、.尝试初读课文。 　四、.尝试学习第一自然段。 教师心得体会 课件的使用使同学们学习兴趣浓厚，学习效果良好。 听课人评价 备注 使用形式指随堂课、观摩课或教研课，媒体手段指使用了那些媒体技术手段，一课一表，不够请复印。 凉州区国家农村中小学现代远程教育工程项目 资源使用记录表（二） 学校名称：中坝镇上坝小学 记录日期： 资源内容 我们的民族小学 参加人员 三年级全体学生 时　　间 班级 学科 使用形式 资源名称 媒体手段 任课教师 学生人数 其他人员 填表人 三年级 语文 随常课 下载教学课件 课件演示 徐秀兰 34 徐秀兰 使用记录和评价 应用过程简述 一、举行“民族风情”展示会 二、揭示课题，范读课文 三、自学生字新词，试读课文 四、分组朗读，组间比赛 1．分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。 2．各组练习后进行比赛。 五、巩固字词，指导写字 1．指名读生字，新词。 2．指导书写课后田字格中的字。 教师心得体会 课件的使用使同学们学习兴趣浓厚，学习效果良好。 听课人评价 备注 使用形式指随堂课、观摩课或教研课，媒体手段指使用了那些媒体技术手段，一课一表，不够请复印。 凉州区国家农村中小学现代远程教育工程项目 资源使用记录表（二） 学校名称：中坝镇上坝小学 记录日期： 资源内容 奇怪的大石头 参加人员 三年级全体学生 时　　间 班级 学科 使用形式 资源名称 媒体手段 任课教师 学生人数 其他人员 填表人 三年级 语文 随常课 下载教学课件 课件演示 徐秀兰 34 徐秀兰 使用记录和评价 应用过程简述 一、板画激趣，谈话导入 二、初读课文，扫除障碍。 三、检查预习，质疑解难。 1．结合资料袋中的内容介绍本文主人公??李四光。 2 学生针对课文内容质疑，师生共同解疑。 四、指导写字，完成作业。 1．认读要写的字。 2．争做写字小老师：那几个字容易写错，该怎么写，请你想一想，然后提醒大家 3．各自抄写。 教师心得体会 课件的使用使同学们学习兴趣浓厚，学习效果良好。 听课人评价 备注 使用形式指随堂课、观摩课或教研课，媒体手段指使用了那些媒体技术手段，一课一表，不够请复印。 凉州区国家农村中小学现代远程教育工程项目 资源使用记录表（二） 学校名称：中坝镇上坝小学 记录日期： 资源内容 我不能失信 参加人员 三年级全体学生 时　　间 班级 学科 使用形式 资源名称 媒体手段 任课教师 学生人数 其他人员 填表人 三年级 语文 随常课 下载教学课件 课件演示 徐秀兰 34 徐秀兰 使用记录和评价 应用过程简述 一、谈话导入 二、初读感知：故事告诉我们什么”展开探讨交流。 三、分角色朗读 　别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习，然后全班交流，进行比赛。 四、讨论深化 　1．学了这篇课文，你觉得宋庆龄这样做到底对不对？你从中受到了哪些启示？ 　2．小结：俗话说得好“一诺值千金”，诚实守信是我们大家做人处事的基本准则，希望同学们也能像宋庆龄一样守信用，重诺言。 教师心得体会 课件的使用使同学们学习兴趣浓厚，学习效果良好。 听课人评价 备注 使用形式指随堂课、观摩课或教研课，媒体手段指使用了那些媒体技术手段，一课一表，不够请复印。 凉州区国家农村中小学现代远程教育工程项目 资源使用记录表（二） 学校名称：中坝镇上坝小学 记录日期： 资源内容 秋天的雨 参加人员 时　　间 班级 学科 使用形式 资源名称 媒体手段 任课教师 学生人数 其他人员