歌唱指挥.ppt

武警基层文化工作 歌唱指挥 沈阳指挥学院 政治工作教研室 讲师 李连东 教学题目：歌唱指挥 教学目的：通过本节课的学习，使学员基本掌握部队歌曲 　　　　　的指挥方法，以便于更好地开展基层文化活动 教学内容：一、指挥的任务 　　　　　二、指挥的姿势 　　　　　三、指挥的基本图式与动作 教学重点：三、指挥的基本图式与动作 教学方法：使用多媒体手段辅助教学 教学时间：50分钟 教学要求：认真听讲　　做到听练结合 授课提要 一、指挥的任务 　　以准确的指挥手势，稳健的形体动作，丰富的面部表情，把对歌曲的理解传达给每一位演唱者。 歌唱指挥 二、指挥的姿势 （一） 基本要求 自然、大方、舒展、准确、简洁 （二） 具体要求 身体、头部、双脚、肩臂、手势 歌唱指挥 三、指挥的基本图式与动作 （一）指挥的基本图式 1 2 3 4 1 2 1 2 3 二拍子 三拍子 四拍子 歌唱指挥 1、击拍点与反弹 ● ● 反弹 歌唱指挥 三、指挥的基本图式与动作 （二）指挥的基本动作 2、硬击拍与软击拍 （1）硬击拍 硬击拍的特点是下拍有力，拍点明确，反弹迅速。 二拍子 四拍子 歌唱指挥 三、指挥的基本图式与动作 （二）指挥的基本动作 （1）硬击拍 二拍子 歌唱指挥 三、指挥的基本图式与动作 2、硬击拍与软击拍 （二）指挥的基本动作 四拍子 歌唱指挥 （1）硬击拍 三、指挥的基本图式与动作 2、硬击拍与软击拍 （二）指挥的基本动作 （2）软击拍 软击拍的特点是下拍柔和，淡化拍点，以连贯的弧形打出拍子的时值。 二拍子 四拍子 三拍子 歌唱指挥 三、指挥的基本图式与动作 2、硬击拍与软击拍 （二）指挥的基本动作 （2）软击拍 二拍子 歌唱指挥 三、指挥的基本图式与动作 2、硬击拍与软击拍 （二）指挥的基本动作 （2）软击拍 三拍子 歌唱指挥 三、指挥的基本图式与动作 2、硬击拍与软击拍 （二）指挥的基本动作 （2）软击拍 四拍子 歌唱指挥 三、指挥的基本图式与动作 2、硬击拍与软击拍 （二）指挥的基本动作 3、击拍的幅度 　　指挥动作的大小被称为击拍的幅度。通常将击拍的幅度分为三种：小幅度、中幅度、大幅度 歌唱指挥 三、指挥的基本图式与动作 （二）指挥的基本动作 （1）小幅度 小幅度是以手腕为轴心，以指尖为终端来完成指挥动作的。一般来说，运用小幅度时两手距离与肩同宽。 歌唱指挥 3、击拍的幅度 三、指挥的基本图式与动作 （二）指挥的基本动作 歌唱指挥