- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
300多个见习岗位向高校毕业生招手.PDF
官方微 博 : 新 闻热 线 : 编 辑 :吴 凡 校对 :马 艳 组版 :杨 杰 党报热线 2012 年 11 月 5 日 星期 一 7
■ /jzrb /cnjzrb■ 8797000■ │ │ J IAOZUO DAILY
Life 生活服务区
300 多个见 习岗位 向高校毕业生“招手” 招聘信息
没找到工作的不妨试试
这两天有初霜冻
毕业生见 习期满被留用率超过 80%
市 民保 暖须 防误 区
本 报 讯 (记 者杜 玲 ) 记 者从 市 为参加 见 习的高校毕 业 生提供 一定 享 受 就 业 见 习补 贴 的见 习单 位 、人 类公 共就 业服 务 , 为见 习单 位 提 供 高 校 毕 业 生 就 业 见 习制 度 以 来 ,共
人 力 资源 和 社 会 保 障 局 了 解 到 ,今 的生活补助 ,并能为其购买人身意外 员名 单 、身 份 证 号 码 、毕 业 证 编 码 、 人 事 外包服 务 。见 习期 间或 期满 后 , 提供 就 业见 习岗位 余个 , 昨 2.受 冻 后 先 暖 手 脚 。 这 样 做
6000 2579
年 , 我 市 第五批 就 业见 习岗位征 集 伤害保险 的企事业单位 。 见 习起 止 时 间等信 息在 “天纵 英 才 被 见 习单 位 正式 录 用 的 , 见 习单 位 名毕 业 生参 与 了就 业见 习 , 高校毕 日,记 者 很 容 易 生 冻 疮 ; 3.戴 口罩 防
工作 已经 结 束 , 共征 集就 业见 习岗 就 业 见 习期 待 遇
您可能关注的文档
- 2020年,商贸物流业将成我省重要支柱产业.PDF
- 2020年有效控制碳排放总量.PDF
- 20种疾病纳入农村大病保障.PDF
- 2200-2013绒山羊疾病综合防控技术规程-ICS65.020.20.PDF
- 220KW柴油发电机组技术方案扬州沃尔特机械有限公司.PDF
- 242.3万个IP遭受勒索病毒攻击.PDF
- 24252627视听技术小辞典(二十四).PDF
- 25种疾病被纳入补助范围.PDF
- 26出口能耗贴(改海尔标识).PDF
- 2GHzcdma2000数字蜂窝移动通信网设备测试方法移动台.PDF
- 小学体育教学中体育比赛方案的设计与实施教学研究课题报告.docx
- 小学体育教学中体能素质的综合提升与训练研究教学研究课题报告.docx
- 小学体育教学中体能训练方案的实践评估研究教学研究课题报告.docx
- 小学体育教学中体育游戏教学对学生身体素质的影响研究教学研究课题报告.docx
- 小学体育教学中培养学生体育技能的策略探究教学研究课题报告.docx
- 小学体育教学中田径训练对学生体能发展的影响研究教学研究课题报告.docx
- 小学体育教学中信息技术编程思维的应用研究教学研究课题报告.docx
- 小学体育教学中游泳课程对学生体能发展的影响研究教学研究课题报告.docx
- 学校教学管理模式创新对学生学业成绩的影响教学研究课题报告.docx
- 学校教学实践创新案例评估方法研究教学研究课题报告.docx
最近下载
- CD33漫反射型操作说明书中文版.pdf
- 电力牵引传动与控制.ppt
- 人教版-物理-八年级下册-71《力》习题及答案.pdf VIP
- 初中物理八年级下册力学经典习题(附解析).pdf VIP
- 2024年土地抵押借款合同范本6篇.docx
- 政治-江苏省苏州市2024-2025学年2025届高三第一学期学业期末质量阳光指标调研卷试题和答案.docx
- 国际机器人联合会(IFR):2024世界机器人报告(中文版).pdf
- 2024届高三九省联考地理:新疆联考2024届高三新高考适应性测试地理试卷(含解析).pdf VIP
- Siemens 西门子家电 洗碗机 SJ656X26JC 使用说明书_2.pdf
- 2024离婚起诉书离婚起诉状【范本】.pdf
文档评论(0)