实验步骤的设计.pptx

实验步骤的设计;（2013年浙江卷）某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路：? ①将若干只未成年小鼠分为2组；?甲组：不切除甲状腺（假手术）?乙组：切除甲状腺?②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。?③对测得的数据进行统计分析。? （要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜。）;(2012年浙江卷）请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂W 对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并预测实验结果。 实验材料：培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。 （要求与说明：答题时不考虑加入W后的体积变化等误差。提供 的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且培养条件适宜） （1）实验思路： ①取培养瓶若干个，分组如下： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。每组设置若干个重复样品。 ②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后，各取其中的几个 样品，加入＿＿ ＿＿，摇匀，在显微镜下用血细胞计数板分别计 数并记录细胞数。 ③重复②若干次。 ④＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿;1、自身前后对照 2、分组对照（两组或多组）;（2012天津卷）选取不含AFB1的饲料和某种实验动物为材料，探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。;（2005年浙江卷）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下 ①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。 ②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化。 ③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。;（2013年浙江卷）某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路：? ①将若干只未成年小鼠分为2组；?甲组：不切除甲状腺（假手术）?乙组：切除甲状腺?②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。?③对测得的数据进行统计分析。? （要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜。）;二、常规的分组对照实验的一般步骤;例1：桑树的叶子是一种传统中药，桑叶提取液具有降 低血糖的作用。为进一步研究桑叶提取液对糖尿病大鼠 降低血糖的效果，某研究小组进行了实验。补充实验 方案。 材料与药剂：生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取 液（可灌喂）、普通饲料、蒸馏水，血糖测定仪等。;例1、为了验证甲状腺激素具有促进机体新陈代谢的作用， 现以耗氧量为测定指标。 材料用具：体重相同的同龄雌性小鼠若干只、适宜浓度 的甲状腺激素溶液、生理盐水、耗氧量测定仪等。 （要求：答题时对每只小鼠进行耗氧量测定；注射剂量、 耗氧量测定的具体数值不做要求）;（2009浙江卷）给正常成年实验兔注射甲药物后，使其患了高血压病，注射乙药物可使高血压症状缓解。为了验证甲、乙两种药物的上述作用，请您根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步骤。 材料与用具：一组正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、注射器等。 （要求：答题时对该组实验兔不再分组；对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不做要求）;①用血压测定仪对该组每只实验兔每隔一定时间测定血压，计算血压的平均值作为对照。 ②给该组每只实验兔注射等量的甲药物，用血压测定仪对每只实验兔每隔一定时间测定血压，计算血压的平均值。 ③当该组实验兔患高血压病后，给每只实验兔注射等量的乙药物，用血压测定仪对每只实验免每隔一定时间测定血压，计算血压的平均值。;例2 （2015浙江）现有一种细菌 M ， 能够合成某种酶， 并能分泌到细胞外。 为了研究其培养时间与细胞数、 细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系， 请根据以下提供的实验材料写出实验思路， 并预测实验结果。 实验材料： 若干个培养瓶、 培养液、 细菌 M （要求与说明： 实验仅设一组； 实验仪器、 试剂、 用具及操作不做要求； 实验条件适宜） 请回答：（1）实验思路： ;（2011年安徽卷）保水剂是一类高分子聚合物，可提高 土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组探究“保 水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验： 材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂， 氮肥等。 方法步骤：①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为 A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg·hm-2）、 氮肥（255kg·hm-2）、保水剂（60kg·hm-2）+氮肥（255 kg·hm-2）,置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条 件