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山东省济南市历城区2015届九年级语文模拟考试试题详解
山东省济南市历城区2015届九年级模拟考试语文试题
一、(每小题3分,共15分)
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
2.下列词语中书写全部正确的一项是( )
A.扶掖 沉缅 阴谋鬼计 遍稽群籍
B.脉膊 馈赠 走投无路 谈笑风声
C.娴熟 谰言 恪尽职守 险象迭生
D.防碍 绯闻 再接再厉 一愁莫展
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.为了避免今后再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作。
B.当柳絮随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
C.收集史料不容
D.在课堂上,老师努力培养我们独立思考、合作探究。
4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.锦江之畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或对弈,或垂钓,怡然自得。
B.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高,针对这一现象,大家各执己见,莫衷一
是。
C.图画中有人划木舟猎河马的情形,说明当时的撒哈拉有川流不息的江河,茂盛的草原。
D.围绕“科学与文学”的话题,三位大师引经
5.下列对于名著的表述有误的一项是( )
A.‘草房子》中的细马是一个领养来的孩子,当养父母家的房子被水淹没,养父病逝、
养母受不了打击疯了后,细马毅然挑起了这个家,承担起了照顾养母的责任。
B.老人与海》中主人公桑提亚哥在处于不利地位的困境中,勇敢地“驶向更远的地方”,
终于捕到一条力量比他大得多的大马林鱼。
C.简·爱刻画了主人公简不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。在孤儿院中,她的
反抗性格十分鲜明,与她的朋友海伦·彭斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。
D. 三国演义》记叙了有关诸葛亮的许多脍炙人口的故事,如:火烧赤壁、七擒孟获、
六出祁山、智取三城、智取瓦口隘、挥泪斩马谡等。
二、(25分)
(一)课内文言文阅读(每小题2分,共6分)
余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大
寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠,录毕,走送之,不敢稍逾约,以是人多以书假余,余
因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无项师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执 ·
经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色,余立侍左右,援撮质理,俯身倾
耳以请;或1x其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,
卒获有所闻.
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至
舍,四支僵劲不能动,媵.人特汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥
滋味之享.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神
人:余则绲袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤
且艰若此.
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
6.下面加点的实词解释有误的一项是: ()
7.下面四个选项中,加点词语的解释完全相同的一项是( )
8.下列对文章内容的理解和分析有误的一项是( )
A. 送东阳马生序》是一篇赠序,属临别赠言。
B.选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境,由此引出求学的艰难。
C.这段文字讲述的是作者年少时求学之艰难和用心之诚恳专一。
D.作者写这篇文章的目的,主要是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。
(二)课外文言文阅读 (每小题2分,共6分)
孙期传
孙期字仲践,济阴戍武人也.少为诸生,勤习典籍.家贫,事母至孝,牧豕o于大泽中,
以奉养焉,远人从其学者皆执经垄畔以追之.里落o化其仁让.黄巾贼起,过期里陌,相约不
犯孙先生舍,郡举方正国,遣吏赍o羊酒请期,期驱豕入草不顾.司徒黄琬特辟o,不行,终于
家.
(选自《二十六史》)
携带,⑤辟:召,征召.
9.解释下面句中加点的字。
10.为下面的句子划分节奏。(只画一处)
11.孙期虽为布衣,却被载于史册,为史家所称道。请用简洁的语言概括他的精神品质。
3分,共6分)
绝句 石懋O
来时万缕弄轻黄o,去日飞毽o满路旁.
我比扬花更飘荡,杨花只是一春忙.
宋朝人,他一生远离故土,辗转仕途,曾任密州教授。
②轻黄:淡黄。
杨树籽。
12.联系诗意,谈谈本诗抒发了诗人怎样的感情?
13.请选择你感受最深的一点,赏析这首诗的表现手法。
14.补写出下列句子的上句或者下旬。(每空1分,共7分)
吐 一,野渡无人
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