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试论数学问题改编的方式和要求
年 第 卷 第 期 数 学通报
2014 53 6 2
1
试论数学问题改编的方式和要求①
潘 超
( )
四川内江师范学院数学与信息科学学院 6
41100
数学问题改编是指对已有数学问题的条件和 问层次是指问题结论系统中对同一个考察对象的
、 、 ,
结论部分的内容 结构 情境等进行改造 得出新 多向设问结构或对多个考察对象的多级设问结
题的一种命题设计方法 改编后的新问题称为改 ;
. 构 呈现方式是指问题结论系统中对结论的要求
( )
, , , 、 、
编问题 即改编题 相应地 改编前的问题称为原 和表述方式 如对考察对象的计算求解 证明 判
( ) , ,
本问题 即原题 改编问题较之原本问题不仅承 断或设计等要求 从结论的开放性来看 分为开放
.
, , ( )
载了知识内容 蕴含了数学思想方法 还被赋予了 型 含半开放型 和非开放型两类.
, ,
新的问题情境 传导了改编者的设计意图 并以此
通过巩固和变式训练来实现教学目标 改编数学
.
, 、 、
问题可以从多角度进行 如改变形式 重组综合
[ ]
1
,
推陈出新等 本文从问题的内容和结构视角来
探讨数学问题改编的方式和要求.
1数学问题改编的方式
,
从问题的内容和结构视角来看 一个完整的
,
求解类或证明类数学问题是一个系统 包含了问
图 数学问题改编的方式
1
题条件系统和问题结论系统两个子系统 相应地,
.
数学问题改编主要包含改变条件和改变结论两种 由 ,
上述问题系统结构可知 数学问题改编的
[ ]
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