一、本校定位.PDF

一、本校定位 以教學為基礎，發展創新研究，營造以文化傳承、社會關懷為特色，運用兩岸學 術教研優勢之精緻型 大學。 二、本校發展特色 (一)在地需求緊密合作 本校鼓勵本校教師投入區域產業或自行創業，並依據在地需求推動成立相 關產業特性特色研究專責單位，以使學校成為地區產業創新加值服務機 構，協助區域產業發展。 (二)文化傳承跨域研究 本校致力於發展不同於一般學校的課程，以特色課程發展將學校獨特歷史 淵源、地理位置和文化史蹟為其規劃之基礎，傳遞聖賢、民族、鄉土、環 境、服務、關懷、社區等價值精隨。 (三)兩岸人才培訓交流 成立兩岸企業經營與創新研究單位，致力發展兩岸企業經營互補綜效利基 之研究，兩岸經營資源佈局與任務分工之策略規劃，及全方位跨域與創新 管理人才培育，以發展金門成為兩岸人力培訓與創新經營模式之孕育基 地。 三、學校發展願景 本校據發展歷史沿革或其現有基礎，檢視學校辦校特色，分析內外部環境 分析，並對學校優勢、劣勢、機會與威脅進行綜合考量，研想因應作為， 就其學校定位與教育目標相關理念提出學校發展願景，以為校務推動持續 追求之明確長遠目標。 本校發展願景為「傳承閩南文風、打造現代書院，發揮地理優勢、建構兩 岸學術交流重鎮，強調創新、關懷社會，發展島嶼經營典範之精緻型特色 大學」。 四、學校中長程發展總目標 本中長程計畫規劃期程為105 年度至111 年度，本校根據前開學校定位、 教育目標、培育學子發展核心能力、養成學生之基本素養、學校發展願景 等，於期程內可達成範圍及可為致力發展之可能目標區間內，訂立計畫總 目標，並就各該總目標進行各要項說明，各行政單位與學術單位據此訂立 發展策略，由其發展策略建構各該策略目標，進行重點工作與執行方案， 並有訂立分年質量化指標以為目後追蹤考核，以確保計畫達成，過程中並 由人力、財務及相關軟硬體設施於預算控管及財源可資供應下提供支援協 助。本計畫總目標分四大構面，分述如下： (一)教研質量均衡發展 整體規劃學院及系所均衡發展，學生招生質量並重，逐步增設碩 士及博士學程，提升研究生比例、完善規劃實務與學術課程，妥適配 置軟體與硬體教育資源、著重學生學習導向，推動優良研究教學型綜 合大學。 (二強化推動地方關懷) 支持地區產業發展，賡續推動金門產學合作，強化研究金門特 色，致力創新研發，配合地區經濟建設發展，提供社會服務與各專業 領域協助。 (三)兩岸橋樑搭建延展 建構兩岸學術交流重點窗口、推動整合兩岸學術成果，發揮兩岸 教育與學術合作優勢，擴大招收陸生，提供兩岸教育便捷管道。 (四)擴大世界接軌縱深 承續金門既有文化、戰地史蹟、僑鄉故事等研究任務，推動跨域閩南文 化與僑鄉文化研究，成就亞洲華人學術交流平台；利用僑鄉特殊優勢，擴大 提供僑生受教機會，整合台、陸、港、澳、南洋等兩岸五地學術特色，發揮 整合效應之學術優勢；擴大國際學生交換機會，推動雙聯學制發展，加強國 際參與縱深及提升國際視野。 總目標下再就各行政單位與學術單位據此訂立發展策略，區分校園建設 完 善 、教學品質精進、社會服務推動、學術能量累增、學習環境優化 、資訊世 界佈建 、安全環境建置、終身教育推廣、運動健康促進 、行政效能提昇等構 面之策略說明，及各學術單位之發展策略等 五、學校中長程發展重大資本支出項目 (一)策略目標 1.校園整體規劃與開發 為妥善規劃校園、有效利用新校地、興建所需校舍、整修與擴建 現有校區、維護校園安全與美化校園景觀、提供各種優良服務之總務 相關作業等；將繼續秉持專業、熱誠、創新、效率的態度，為塑造金 大校園成為安全、自然、舒適、低碳、人本的永續校園而努力。