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广州大学城简介
广州大学城简介
广州大学城定位为国家一流的大学园区,华南地区高级人才培养、科学研究和
交流的中心,学、研、产一体化发展的城市新区,面向21世纪适应市场经济体
制和广州国际化区域中心城市地位、生态化和信息化的大学园区。
广州大学城位于广州市东南部,选址番禺小谷围岛及其南岸地区,
西邻洛溪岛、北邻生物岛、东邻长洲岛。与琶洲岛举目相望,规划范围 43.3 平
方公里。距广州市中心约 17 公里 ,距市桥约 13 公里 ,距广州新城约 17 公里 。
分为外、中、内三环。外环与中环之间是各高校教学区和商业区,中环和内环之
间是生活区,内环内是中心湖。
广州大学城所在的小谷围岛四面环珠江,西邻洛溪岛、北邻生物岛、东
邻长洲岛,与会展中心所在的琶洲岛隔江相望,具有天然的相对独立性。小谷围
岛地貌为低丘 陵冲积平原,岛上风景如画,文物古迹众多。该岛以前长期没有
路桥与广州市区相连,必须通过轮渡才能到达。也正是如此,成全了小谷围岛原
汁原味的乡土气息, 民风淳朴、生态良好、环境优美。
广州大学城规划范围约 43.3 平方公里,可容纳学生 18 万-20 万人,
总人口达 35 万-40 万人(包括村镇人口),相当于一个中等规模的城市,估计总
投资规模将达到 200 亿-300 亿元。
广州大学城现在进驻的高校有:中山大学,华南理工大学,华南师范
大学,广东外语外贸大学,广东工业大学,广州中医药大学,广州大学,广东药
学院,广州美术 学院,星海音乐学院,共 10 所高校。作为高层次人才培养基地、
领先水平的科学研究基地和广州的文化胜地,广州大学城可以极大地推动广州市
经济、科技和文化 大发展。
一、规划定位
1 、功能定位 中央智力区( Central Intelligence District )概念的
提出
广州大学城的功能是以大学为核心和主体,以有机联系网络(包括开
放式办学、校际学术与教学协作、资源共享、后勤社会化等等)为基础,包括居
住、休闲、生产 等多种职能,是学、研、产、住一体化的综合性城市区域。通
过其核心功能(高教科研)、基本职能(大学产业集群)、服务及辅助功能以及
延伸功能(文化旅游、 生态维育等等 …… ),广州大学城完善了一系列大学
产业链,形成了与城市中央商务区( CBD )、休闲商务区( RBD )相对应的中
央智力区( CID-- Central Intelligence District )。
2 、地区定位
从地区定位来看,广州大学城应综合发展大学的三大功能,成为全国
的重要科教节点之一,珠三角地区乃至华南地区的高级人才培育中心、科学研究
与交流中心、创新中心与产业化基地,广州地区的科教核心和中央智力区。
3 、形象定位 “绿心、智心、中心”三心合一
广州大学城选址于广州番禺区北端小谷围岛及其南侧珠江对岸扩展地
区,该地区位于大广州都会区的中心位置,也处于区域生态结构的 “绿心”位置,
故此,作为广州中央智力区(CID )的大学城就明确了 “绿心、智心、中心”三
心合一的形象定位。
二、功能组织
广州的地区特点和实际情况,广州大学城的功能组织如下:
1 、城市资源共享区:
包括:
① 教育研究类:图书馆、国际学术交流中心、国际会议中心、博物馆、
展览馆、艺术馆、科技馆、推广教育中心、比较文化研究中心、家庭教育研究中
心……
② 大型体育设施类:大型体育场、体育馆、游泳馆、网球中心 ……
③ 生活服务类:国际交流酒店、医院、中学、实验表演中心、商业服务
设施(如大型商业、书店、餐饮等)、影剧院 ……
④ 行政管理类:行政中心、物业管理 ……
⑤ 综合类:师生联谊、活动中心、大学城入口标志、中央广场、大学城
广场 ……
⑥ 城市公共绿化
2 、大学校园区:
由若干大学园区组成,每一大学园区又由若干所性质相似的大学构成,
其中每一所大学包括:
① 校际资源共享区:
· 学术资源单元:校级图书馆、会议厅
· 体育运动单元:校级体育场馆(标准田径场、篮球场、网球场等)
· 公共教育单元:教学主楼、基础科目教育、公共教室等。
· 生活服务单元:餐厅、小型教育超市
② 行政办公区:行政综合大楼
③ 二级学院区:由若干学院教
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