2016届高三生物联考试题分类汇编：第四章生物的变异与进化.doc

 第四章 生物的变异与进化 2015年联考题 题组（10年3月更新） 1.（10天津市五校联考）一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个细胞经过分裂和分化形成胚胎，再植入第三只羊的子宫内发育，产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能 （ ） A.有选择地繁殖某一性别的家畜 B.繁殖家畜中的优秀个体 C.用于保护濒危物种 D.改变动物的基因型 答案D 2．（10盐城高三调研）下列有关现代生物进化理论的基本观点是A．共同进化导致生物多样性B．是生物进化的基本单位C．D．自然选择决定的方向 （ ） A．基因突变不一定能够改变生物的表现型 B．基因重组是生物变异的重要来源，一般发生在有性生殖的过程中 C．细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体 D．用花药离体培养得到的单倍体植物一定是纯合体 答案D 4、（10浙江省五校联考）抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性，这种抗性最好的解释是 A．病毒因疫苗刺激而产生突变 B．病毒某些结构的用进废退 C．由于生殖隔离造成 D．由于选择作用，使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖 答案D 5、（10浙江省五校联考）一个科学家测量了某地一个野生鸟类种群超过10代的尾的平均长度。在这个过程中，他观察到尾长度在逐渐变长。以下可能造成这种增长的是 A．遗传漂变 B．自然选择 C．迁入 D． A、B、C都可能 答案D 6. （10外语学校月考）下列关于生物变异和进化的叙述，不正确的是 A．发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给后代，所以它是不可遗传的变异 B．生物变异为进化提供丰富的原材料 C．当环境条件适宜时，生物种群的基因频率也可发生变化 D．种群基因型频率发生了改变，则生物不一定发生了进化 答案A 7、（10潍坊市高三阶段性考试）基因突变、基因重组和染色体变异的相同点是 A．生了遗传物质的改变 B、产生的变异均对生物有害 C、用光学显微镜都无法看到 D、都能产生新基因 答案A 8.（10清华学校月考）下列不属于生殖隔离实例的是 （ ） A.雄萤火虫给雌虫发出各自特有的闪光求偶信号，雌虫对异种雄虫发出的信号无反应 B.牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子，发育一段时间后死亡 C.玉米的花柱很长，拟蜀属植物的花粉在玉米柱头上能萌发，但不能到达子房 D.特纳氏综合症患者缺少了一条X染色体，性腺发育不良，没有生育能力 答案D 9．（10清华学校月考）下列关于隔离的叙述，错误的是 （ ） A．隔离阻止了种群间的基因交流 B．地理隔离必然导致生殖隔离 C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 D．不同物种之间存在着生殖隔离 答案B 10．（10合肥一中质量测评）在自然状态下绝大多数小麦是绿色的，但偶尔也会发现白化苗，如果白化苗在自然状态下出现的几率是1／10000，则在理论上小麦杂合子在种群中出现的几率最接近于( ) A．1／4 B．1／50 C．1／100 D．9／50 答案B 11．（10北京崇文区期末练习）右图表示生物新物种形成的基本环节，以下说法正确的是 （ ） A．图①表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料 B．种群基因频率的定向改变是生物进化的实质 C．图②表示地理隔离，是生物进化的必要条件 D．图③表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代 答案B 12．下列关于基因突变的描述，不正确的是 A．表现出亲代所没有的表现型叫基因突变 B．基因突变有显性突变和隐性突变之分 C．基因突变能人为地诱发产生 D．在光镜下看不到基因突3．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为 A．增大，不变；不变，不变 B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变D．不变，不变；不变，增大1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。右图是对此后6年间兔的死亡率和病毒的毒性变化进行调查的结果。生物学家从结果中得知一个事实，即兔基因发生遗传性的变异而对病毒产生抗性，病毒也因遗传性的变异而毒性减小。以此为根据得出了如下结论：在较短的时期内，兔和病毒已协同进化了。关于兔