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BFT口语考前辅导 Suggestions to Oral Test 口试形式及内容 （2：2） 测试要点 评分标准 （very good 优） 45-50：充分地掌握了实际运用语言的能力，恰当、准 确、流利，而且理解透彻。 40-44：充分地掌握了实际运用语言的能力，只是偶尔地、局部地出现表达不准确、不恰当的情况。遇到不常见的场景有时有理解错误。能处理好复杂详细的论证。 35-39：掌握了实际运用语言的能力，在某些场景中偶尔表达不准确、不恰当和理解不当。总体上能处理好复杂的语言，理解详细的推论。 评分标准 （良） 30-35：尽管有一些不准确、不恰当和理解错误，总体上仍能进行有效的表达。在常见的场景中，能使用和理解相当复杂的语言 25-29：虽然不能全面地掌握语言，犯有大量错误，在大多数场景中仍明白大概意思。在自己熟悉的方面基本能进行交流。 20-24：只在常见的场景中基本能运用语言。理解和表达均常犯错误。不能运用复杂的语言。 评分标准 （中-差） 15-19：在很常见的场景中只能表达和懂得大概意思。在交流中经常出现停顿。 10-14：不能进行真正的交流，表达常见场景的大部分基本信息只能用不相连的单词或短的结构，且不能展开表达。理解书面语和口语都极为困难。 5-9： 除了认识一些单词，基本上不能使用英语。 口试问答的应试技巧 备考阶段——准备充分 要做到： 熟悉题型以及考试的目的 背诵一些基本句型 背诵一些套话 做好充分心理准备应对各种情况 应考阶段——反应迅速 要做到： 对主考教师的指示做出反应。 听懂问题迅速反应。 如果听懂了问题但确实不知道答案，可凭上一个问题推断出这个问题给一个答案，反正答错与不答同样失分。 主考教师不会示意考生问题回答的对与错，考生应抛开一切杂念，尽心尽力答题。 口语讨论中考生典型错误 三言两语。 内容空洞无物。 没有结尾。 结构松散，缺乏连贯性。 卡壳冷场现象。 有明显的背诵迹象。 流水账，无比较对照、观点阐述。 Ten strategies on Two-way discussion 三段式策略：主题——特点比较——个人见解，有头有尾，内容完整统一。 举例策略：抽象问题具体化，有概括，有例证。 替代策略：用英语来解释描述物体。It’s a kind of …冷静对付不会的词。 贴近主题策略：切忌没有重点，就事论事。 身临其境策略：联系自身经验。 联想策略：打开思路，展开联想或评论 合作策略：不独霸，不冷漠，主导、引导；注意表达同意与否。 过渡策略：善于使用连接词，增强逻辑性。 迂回策略：恰当使用交际套语，转换描述。 简练策略：1分钟会话，抓重点，不应少于十句话，同时避免滔滔不绝。 Part 1 (2-3 minutes) How to ask for repetition? I beg your pardon? Would you mind repeating that? Could you please repeat that? What did you say? Say it again, please. Pardon? Excuse me? Sorry? 口试模拟样题 1. About yourself, job etc. What’s your name? Is there any special meaning in your name? What’s your job? /What do you do (for a living)? Say something about a typical working day of yours. If you have chance to change a job, what would you like to do? What’s your major? --- My major was English Linguistics. I am a M.A. in Linguistics. Could you say something about your work/job/study? What do you like most about your job? Can you say something more about yourself? --- Sure, I graduated from …University, and have worked　at… for ..years, and I like English very much… About your hometown people/ customs/ food/ living/ housing/ likes/ dislikes Where a