优入圣域_王阳明_孔子教育方法之比较_王胜军.pdf

＊ : 、 优入圣域 王阳明 孔子教育方法之比较 王胜军 ( ， 050025) 贵州大学中国文化书院 贵阳 : “ ”， “ ”。 ， 摘 要 王阳明立志 学为圣人 在教育方法上也希图 优入 圣域 阳明一反 当时知识学 的教育路径 转而倡导孔子 明 、 ， 。 ， ， 白简实 因材施教的教育方法 使儒 学反求诸己 的身心之学得 以重新展开 然而 阳明多是运用语言思辨 让生徒进行形 ， ; ， ， 而上的体悟 孔子却是从形而下的生活 中去矫正生徒 的性情 阳明对生徒 多持肯定态度 张扬其成圣的勇气 孔子对生徒 ， 。 则更 多是加 以裁抑和矫正 力 图使之成为 中和的君子 : ; ; ; 关键词 王阳明 孔子 儒 学 教育方法 中图分类号:F248． 2 文献标识码:A 文章编号:1001 － 733X( 2014) 06 － 0024 － 06 To be the best to the Sanctuary :Comparing the Education Method of Wang Yang － ming and Confucius WANG Sheng-jun (Chinese Culture Academy ，Guizhou University ，Guiyang 550025 ，China) Abstract :Wang Yang － ming decided to “learn to be a saint”，and in the education method he was also “to be the best to the sanctuary ”． Wang Yang － ming abandoned the method of knowledge to advocate the education method of simple understanding 24 and teaching students in accordance with their aptitude of Confucius ，and made the Confucianism in body and mind restarted． However ，Wang Yang － ming used merely language thinking to let the students understand the metaphysical ，and Confucius tried to correct students ’temperament from the shape of life ;Wang Yang － ming ’students had more affirmative attitude ，publicized the courage to become a saint ，and Confuc