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广东省河源市中英文实验学校九年级英语《unit2 topic3 sectionD》讲学稿 仁爱版
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学习目标与要求:
1. 总结and, but, however, or , while等引导的复合句的用法。
2. 继续学习和拓展环境保护的话题。
模块一:自主学习(独立进行)预时 25 分钟
精讲点拨(整
学法指导 学习内容
理归纳等)
Step1. Review Step3.1 检测内容及方法:英汉互译
In this topic we have ① take a shower _______________
learned something ② have a short journey _______________
about how to be a ③ fast food _______
greener person. Can ④ reused plastic bags ______ ___
you tell me what are ⑤ 看见某人正在做某事___________________
the three Rs? ⑥ 关掉_____________
1)what should we ⑦ 停止做某事___________________
reduce?
2) What should we Step3.2 重点句梳理
reuse? 1. 1) – How often do you use paper towels? – Often.
3) What should we do 2) – How long have you worked here? – Twenty years.
about recycling? 3) – How soon will you arrive here? – In five minutes.
4) – How far is it from Beijing to Shanghai? – 860kilometers.
Step2.听读把握大
意 总 结 and,
1、默读课本P47 页1 的 but,
表格,了解大意,并做
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