开眼看世界详解.ppt

‘ 开眼看世界 （向西方学习的新思潮） 　 近代前期中国向西方学习，寻求强国御侮之道经历了三个阶段 ★鸦片战争——甲午中日战争 学习西方“坚船利炮”的物质文明。指导思想：“中学为体，西学为用”。 ★甲午中日战争——辛亥革命 仿效西方变革中国政治体制。指导思想：“西方资产阶级政治学说”。 ★新 文 化 运 动（前期--后期） 宣传西方民主科学发展到走十月革命道路。指导思想：前期宣传民主、科学，后期宣传马克思主义。 1.鸦片战争前的中国思想界 程朱理学(专制) 乾嘉学派(考据) 根深蒂固的“天朝上国”思想 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 ——龚自珍 程朱理学： 是宋明时期的唯心主义哲学思想。以周敦颐、程颐、程颢、朱熹为代表。他们认为“理”是永恒的、先于世界而存在的精神实体，世界万物只能由“理”派生。朱熹还把理推及人类社会历史，认为“三纲五常”都是理的“流行”，人们应当“去人欲，存天理”，自觉遵守三纲五常的封建道德规范。朱熹学说的出现，标志着理学发展到了成熟的阶段。??? 程朱理学在促进人们的理论思维、教育人们知书识理、陶冶人们的情操、维护社会稳定、推动历史进步等方面，发挥了积极的作用。同时，它对中国封建社会后期的历史和文化发展，也有巨大的负面影响。不少人把程朱理学视为猎取功名的敲门砖，他们死抱一字一义的说教，致使理学发展越来越脱离实际，成为于世无补的空言，成为束缚人们手脚的教条，成为“以理杀人”的工具，从而反映出它的阶级和时代的局限性。 乾嘉学派： 清代乾隆、嘉庆年间讲究训诂考据的经学派系。起源于清初顾炎武，他主张根据经书和历史立论，以达到“明道救世”的目的。到乾隆时，学者继承古文经学的训诂方发而加以条理发展，用于古籍整理和语言文字研究，形成所谓“朴学”。这派学者从校订经书扩大到史籍和诸子，从解释经义扩大到考究历史、地理、天文历法、音律、典章制度;对古籍和史料的整理，有较大贡献。 ２．新思想萌发的思想基础 鸦片战争前,中国社会民族危机出现,封建统治危机加深,封建士大夫中少数有识之士敢于正视社会现实问题,主张经世致用”,要人们从程朱理学的枷锁下解放出来,解决社会的实际问题. ３．　促成新思想萌发的现实条件 鸦片战争中,西方侵略者先进的军事技术,使世大夫中的有识之士认识到‘‘天朝上国”的虚妄和西方资本主义国家的部分先进之处,开始注目世界,学习西方,促进了新思想的萌发. 一、开眼看世界（向西方学习）的原因 1、社会背景： 3、现实因素： 2、思想基础： 民族危机和封建统治危机 日益加深 林则徐、魏源等人经世致用的思想 鸦片战争坚船利炮惊醒爱国知识分子 （一）地主阶级抵抗派的新思想 二、概况 2、魏源——《海国图志》 （1）概况： 师夷长技以制夷——主张用外国 先进科学技术武装自己，以抵御外来侵略， 使国家走上富强道路。“师夷长技”只是手 段，御侮图强才是主要目的。 （3）特点： （4）作用： （一）地主阶级抵抗派的新思想 （2）思想： 《康輶纪行》 《瀛环志略》 编译《各国律例》、《四洲志》 《海国图志》 中国近代“开眼看世界”的第一人 “师夷长技以制夷” 建议提防英国对西藏的侵略野心 介绍西方政治制度 评 价 著 作 林则徐 作者 魏源 徐继畲 姚莹 ★开眼看世界核心内容 向西方学习， 寻求强国御辱之路 目的： 巩固清朝封建统治 代表人物： 林则徐、魏源、姚莹、徐继畲 一、带有鲜明的时代变化的印记 二、保留着浓重的封建纲常色彩 开一代风气之先，成为近代中国人认识世界、走向世界的起点，对后人探索救国之路具有重大的启迪作用。对后来的洋务派、维新派产生了重要影响作用。 ★开眼看世界的特点： 时代特征+封建色彩 层次低+无实践 三、停留在学习“器物”层次，且几无实践 （一）地主阶级抵抗派的新思想 评价林则徐、魏源的新思想： 局限性：他们都是地主阶级知识分子，有着深刻的时代局限和阶级局限，其思想从总体上仍属“经世致用”封建思想体系。他们不敢触及封建制度，其活动的基点是维护封建统治。 进步性：但他们开一代风气之先