起始课：爱语文,爱生活.ppt

考试之需 文字之美 生活之趣 人性之真 爱语文 爱生活 色 彩 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 多 义 花非花，雾非雾。夜半来，天明去。来如春梦几多时，去似朝云无觅处。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 在每个男人的生命中都有两个女人，一个叫红玫瑰，一个叫白玫瑰。 如果有一天娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰则成了窗前的明月光。 要是娶了白玫瑰，久了，白玫瑰就成了衣领上的一颗饭粒，红玫瑰便成了胸膛上的一颗朱砂痣 。 形 象 深 刻 人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇。 ——帕斯卡 我们要学会珍惜我们生活的每一天，因为，这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。除非我们即将死去。 ——《美国丽人》 我看着那条弯曲着通向城里的小路，听不到我儿子赤脚跑来的声音，月光照在路上，像是洒满了盐。 ——《活着》 细 腻 考试之需 文字之美 生活之趣 人性之真 爱语文 爱生活 虫二。（打一四字成语） 上联：在上为帅，横批：天蓬元帅下联是什么？ 在下是猪 上联：赵本山寨 下联：张艺谋财 横批：二人赚 旧社会穷人打官司。 （打一字） 考试之需 文字之美 生活之趣 人性之真 爱语文 爱生活 《西游记》之猪八戒 《傲慢与偏见》之达西先生 《边城》之翠翠 《哈姆·莱特》之哈姆·莱特 做考场的赢家，爱阅读爱写作，乐于观察倾听，善于体悟思考，亲近自然，关注社会，乐观自信，德才兼备，掌控人生。 最终目标 作业：请写一小段文字，分享你对语文的看法，并说说你学习语文的感受（如你的强项和弱项），你对未来语文学习有怎样的要求和期待等等。（不少于200字，真情实感） 初中语文与高中语文的区别 学法不一样：初中语文重识记、模仿 高中语文重积累运用、鉴赏分析 考法不一样：初中语文侧重知识重现 高中语文侧重能力考察 高中语文学习总目标： 我们把争做“五一居士” ①?写一手好字; ② 练就一张铁嘴; ③ 拥有一肚子名篇佳作; ④ 写一笔好文章; ⑤ 拥有一颗年轻的心。 听是一种智慧 说是一种勇气 读是一种习惯 写是一种态度 老师要求： 会听、肯说、常读、愿写 高中课外必读推荐书目（20部） 1《论语》 2《三国演义》 罗贯中 3《红楼梦》 曹雪芹 4《呐喊》 鲁 迅 5《女神》 郭沫若 6《子夜》 茅 盾 7《家》 巴 金 8《雷雨》 曹 禺 9《围城》 钱钟书 10《谈美书简》 朱光潜 11《哈姆莱特》 莎士比亚 12《堂吉诃德》 塞万提斯 13《歌德谈话录》 艾克曼 14《巴黎圣母院》 雨 果 15《欧也尼葛朗台》 巴尔扎克 16《匹克威克外传》 狄更斯 17《复活》 列·托尔斯泰 18《普希金诗选》 普希金 19《老人与海》 海明威 20《泰戈尔诗选》 泰戈尔 同学们推荐的另一些书 《麦田里的守望者》 《平凡的世界》 《边城》 《文化苦旅》 《简爱》 《瓦尔登湖》 《尘埃落定》 粤教版高中语文教材简介 必修5个模块，2.5个学期完成。 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 模块 活动 文体 文体 语体 语文1 认识自我 传记 散文1 古典诗歌1 语文2 体验情感 诗歌 散文2 文言文1 语文3 感悟自然 科学小品 小说1 古典诗歌2 语文4 关注社会 议论文 小说2 文言文2 语文5 走近经济 新闻 戏剧 文言文3 选修13个模块，选择4-5个，1.5个学期完成。 诗歌与散文 小说与戏剧 新闻与传记 语言文字 应用 文化论著 研读 唐诗宋词 元散曲选读 短篇小说 欣赏 新闻阅读 与写作 说话的艺术 《论语》 选读 唐宋散文 选读 戏剧欣赏 传记选读 语言文字规范与应用 先秦诸子 百家名著选读 中国现代 诗歌选读 电影文学 欣赏 常用文体 写作 评价方法： 以模块为单位进行学分认定，根据成绩评定等级。成绩包括： 非纸笔测试（演讲）：5%， 纸笔测试（期中、期末考试）：70%， 平时测验：10%， 作业与考察：15% 高中语文预习要求： 1.第一遍独立阅读，发现并标出问题。 2.第二遍查阅字词典，解决字音字义问题。