我们崇尚公平详解.ppt

因家境贫困和因为是女孩而丧失教育的机会，你觉得公平吗？为什么？ 游戏名称：我比你快 游戏玩法：相邻两人伸出右手，准备将掌心相对，两只手重叠在一起。首先，请用你认为最合适的方法决定谁的掌心向上。掌心向上的同学迅速将手抽出，并拍打掌心向下同学的手背，如果拍到就得一分，否则不得分，并开始新的一局，三局两胜。 温馨提示：当老师喊开始的时候迅速开始，老师喊结束的时候迅速停下 我们崇尚公平 教学目标 1、情感态度价值观：树立公平意识，积极参与良好的合作。 2、知识：懂得公平的含义，公平在社会合作中的作用，社会公平的表现，社会公平的意义，怎样维护社会公平。 3、能力：提高自己与别人公平合作的能力。 预习：根据下列内容预习，在书上标上问题，划出答案： 1、公平的含义？ P4 2、公平在社会合作中有什么作用？ P5 3、社会公平的主要表现 P6 4、国家采取哪些措施实现社会公平？ P7相关链接 5、维护社会公平对社会稳定的意义？ P8 6、怎样维护社会公平？ P8 你说我说：三个和尚没水喝，这是为什么？ 准备道具：小桶，桶里装有大小两瓶水，挑水杆 1.先挑选学生胖瘦两人表演，其他学生笑。 2.挑选学生身材相当表演，把道具小桶调整位置。 3.现在水挑回来了，就要面临水的分配问题。老师分给学生大小瓶的水，让学生评价。 怎样才能保证寺庙有水喝？ 请你帮三个和尚制定公平的合作方案。 这是一个沉重的话题！ 据统计,我国仍有近200万儿童因家境贫困而不能上学。2000年我国适龄儿童净入学率由1990年的96.3%提高到99.1%，占全国人口85%的地区普及了九年义务教育。 然而，尽管只有0.9%的未入学率，却意味着有近200万贫困家庭儿童至今仍徘徊在校门之外，其中，女孩的失学率居高不下! 　　他们正期待着回归校园的呼唤，渴望着校园书本淡淡的油墨清香…… 因家境贫困和因为是女孩而丧失教育的机会，你觉得公平吗？为什么？ 心 灵 碰 撞 为社会每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益 权利平等 机会平等 结果与分配平等 社会公平主要表现为 1、社会公平的表现 又一次讨薪无望的农民工刘天合泪流满面 每到年底，总有农民工面临讨薪难的问题 农民工手中的白条 焦急等待欠薪消息的农民工 1、讨不到工钱的农民工会有怎样的感受？ 2、农民工的工资长期被拖欠下去，会出现什么样的后果？ 3、你觉得应该如何解决这一问题？ 社 会 公 平 个人 政府 社会组织 社会稳定 列举学校生活中不公平的现象。填写公平卡，说出自己的做法，并提出建议。 畅想公平： 回顾杨立学讨薪视频， 想一想，他是怎样讨得工资的？ （政府和各种社会组织） 这给我们什么启示？ 我国为维护社会公平所采取的措施： 在经济生活中： 汽车家电下乡政策、农村医疗保险制度、下岗职工再就业政策、菜篮子工程、扶贫工程 在政治生活中： 公务员录用考试政策、反腐倡廉政策、人民代表大会制度、选举制度 在文化教育生活中： 大学生助学贷款政策、整治教育乱收费政策、免除义务教育阶段学杂费、希望工程 因家境贫困和因为是女孩而丧失教育的机会，你觉得公平吗？为什么？