(苏教版)六年级数学下册课件--分数与整数相乘2.ppt

1、说出下面算式表示的意义。 9×3 12×10 9个3相加 或者 9的3倍是几 12个10相加 或者 12的10倍是几 9个1.1的和是多少？ 整数(小数)乘法的意义是什么？ 1.1×9=9.9 1.1+1.1+1.1+1.1+1.1+1.1+1.1+1.1+1.1 整数(小数)乘法的意义是什么？ 表示几个相同加数的和。 1 6 3 6 2 6 + + = 3 10 + + = 3 10 3 10 计算： 第二题每个加数有什么特点？ 你是怎样计算的？ 如果 有1000个 相加， 你准备怎样列式？ 可以用1000× 分数乘整数的意义是什么? 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。 那么怎样计算？ 1000× 分数和整数相乘 小芳做3朵这样的绸花，一共 用几分之几米绸带？ ⑴ 1米 做一朵绸花用 米绸带。 10 3 米 在上图中涂色表示做3朵绸花所用的米数，再列出算式。 做一朵绸花用 米绸带。 做一朵绸花用 米绸带。 做一朵绸花用 米绸带。 做一朵绸花用 米绸带。 1米 + + 3× 或 ×3 可以用加法计算。 求3个 的和， 可以用乘法计算 10 3 米 10 3 米 10 3 米 3+3+3 + + ×3 = 10 = 3×3 10 = = （米） 做一朵绸花用 米绸带。 你能算出 ×3的得数吗？ 小华做5朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？ ⑵ 1米 做一朵绸花用 米绸带。 10 3 米 可以先约分再计算 我这样算。 答：小芳用 米绸带，小华用 米绸带。 做一朵绸花用 米绸带。 3×3 ×3 10 = 10 9 = （米） 分数和整数相乘可以怎样计算？在小组里交流。 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 分子、分母能约分的要先约分，然后再乘。约分时约得的数要与原数上下对齐。 练一练 ⒈ 先在右边的长方形中涂出4 个 ，再算出涂色部分一共 是这个长方形的几分之几？ 16 3 答：涂色部分一共是这个长方形的 。 4 3 ⒈ 练一练 3 练一练 4 9 5 ( )+( ) =（ ） ( )×( ) =（ ） ( )×( ) =（ ） 练习 2 2