1.6《分数乘法》ppt复习课件.ppt

分数乘法 整理和复习 分 数 乘 法 解决问题 分数乘法 分数乘整数 分数乘分数 分数乘法混合运算和 简便计算 连续求一个数的几分之几是多少 小数乘分数 求比一个数多（少）几分之几的数是多少 分数乘法 分数乘法 解决问题 分数乘分数 连续求一个数的几分之几是多少的问题 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题 乘法运算定律推广到分数 分数乘整数 第一单元 小数乘分数 一.复习分数乘法的意义和 计算法则 说出下列各式意义，再计算。 分数乘法的意义 分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同， 都是求几个相同加数的和的简便运算。 ＝ ＝ 5个 相加的和是多少？ 12个 相加的和是多少？ 一个数乘分数的意义就是 求这个数的几分之几是多少。 ＝ 的 是多少？ ＝ 的 是多少？ 分数乘整数的计算法则： 分数乘整数， 为了计算简便，能约分的可以先约分，再计算，结果相同。 复习分数乘法的计算方法 用分子乘整数的积作分子，分母不变。 分数乘分数，用分子相乘的积做分子，用分母相乘的积做分母。 。 为了计算简便，可以先约分再乘。 约分后仍然是分子乘分子，分母乘分母。 分数乘分数呢？ 计算技巧：能约分的，先约分再算。 小数乘分数的计算方法 可以把小数化成分数，也可以把分数化成小数。 比较每组题结果的大小，你发现了什么？ （1） X = 14 5 8 7 8 7 3 4 X = 8 7 X 1 = （2） X = 10 7 3 5 1X = 5 6 3 5 X = 3 5 16 5 8 7 6 7 6 7 3 5 2 一个数（0除外）乘比1大的数，得数就比这个数大；乘比1小的数，得数就比这个数小。 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 10 1 12 13 10 1 5 5 9 4 6 5 X 6 2 X X ○ ○ ○ ＞ ＞ ＝ 12 13 7 8 9 4 X ○ ＜ 2 ＜ 7 8 7 8 X ○ 9 4 列式计算： 　（1）　吨的　是多少？ 　（2）　米的　是多少？ 　（3）　千克的　是多少？ 　（4）　公顷的　是多少？　 我们学过哪些运算定律？他们在分数乘法中适用吗？ 复习分数乘法的混合运算和简便运算 ● 分数乘法混合运算的顺序是什么？ 分数乘法混合运算顺序同整数乘法相同： 没有括号的先算乘法，后算加减；有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。 下面的计算对吗？如果不对错在哪里？ 5 3 ＋ 5 2 × 4 1 = 1 × 4 1 4 1 = （错） 乘法交换律： 乘法结合律： 乘法分配律： 这里的字母可以表示分数吗？ 绿色圃中学资源网http://cz.L 整数、小数中，一般是将乘积为整十、整百、整千……的数先乘起来；而分数中运算定律的运用一般是将能直接约分的先乘起来。 小结 整数乘法的运算定律同样适合分数乘法，但在计算时一定要认真观察已知数有什么特点，想应用什么运算定律可以使计算简便。 解乘法分数应用题的关键什么？ （1）分析含有分率的句子，看它占 谁的几分之几。 （2）找出单位“1”，根据求一个数的 几分之几用这个数乘几分之几计算。 六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵，二班做的朵数是一班的 ，三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵？ 4 3 9 8 一班做了135朵。 三班做了多少朵？ 4 3 9 8 二班做的朵数是一班的 ，三班做的朵数是二班的 。 先分析含有分率的句子。 找出单位“1”。