10.03.08高一语文《杜甫诗三首4》(课件).ppt

评价思想感情的方法 ?景物形象抓景物的特点　　　　　　——寓情于景、情景交融 评价思想感情的方法 ?景物形象抓景物的特点　　　　　　——寓情于景、情景交融 ?事物形象抓其外在特征与内在的神韵　　　　　　——托物言志 评价思想感情的方法 ?景物形象抓景物的特点　　　　　　——寓情于景、情景交融 ?事物形象抓其外在特征与内在的神韵　　　　　　——托物言志 ?人物形象抓神态动作心理　　　　　　——直抒胸臆、寓情于事 评价思想内容的答题要点 　　1.在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？ 一、景物特征与思想感情的联系 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 　　1.在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？ 　　答：月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺，特征：秋夜幽寂清冷。 一、景物特征与思想感情的联系 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 　　1.在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？ 　　答：月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺，特征：秋夜幽寂清冷。 　　2.通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？ 一、景物特征与思想感情的联系 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 　　1.在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？ 　　答：月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺，特征：秋夜幽寂清冷。 　　2.通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？ 　　答：写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。 一、景物特征与思想感情的联系 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 小结一 景物形象中的思想感情 小结一 景物形象中的思想感情 抓景物的特征： 寓情于景、情景交融 一切景语皆情语 以下三句都写“愁”，却带给我们不同的感受，请分析。 1.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流! ——李煜 2.只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 ——李清照 3.试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮， 梅子黄时雨。  ——贺铸 1.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流! ——李煜 　　“一江春水向东流”——写出了愁思汹涌，难以阻抑，深广而又无尽的特点，抒发了诗人的亡国之痛。 1.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流! ——李煜 2.只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 ——李清照 　　“舴艋舟”装愁，化无形为有形，极愁之多、愁之重，形象地写出了诗人内心沉重压抑苦闷之感。抒发了对丈夫的无限思念之情。 2.只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 ——李清照 3.试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮， 梅子黄时雨。  ——贺铸 3.试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮， 梅子黄时雨。  ——贺铸 　　采用比喻的手法，用遍地滋生的春草，满城飘飞的柳絮，下下停停、停停下下的江南梅雨，渲染出的是连绵不断的“闲愁”，抒写了诗人内心撩人心绪，让人心乱如麻，无法排遣的愁绪。 秋兴八首 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 诗中写了哪些景物? 　　玉露、枫树林、巫山、巫峡、波浪、风云、丛菊、孤舟、白帝城等 诗中写了哪些景物? 这些景物中包含了作者怎样的情感？ 　　“凋伤”“萧森”可以看出秋气的肃杀，“他日泪”“孤舟”可以看出诗人的忧伤与孤独。表达了诗人对国家盛衰及个人身世的感慨。 这些景物中包含了作者怎样的情感？ 二、事物形象与思想感情的联系 阅读下列古诗，回答问题 小 松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 　　注释：刺头，指松树苗长满松针，又直又硬。 二、事物形象与思想感情的联系 阅读下列古诗，回答问题 小 松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 　　注释：刺头，指松树苗长满松针，又直又硬。 请说说你对本诗主题的理解。 小 松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木