11.蝙蝠与雷达课件.ppt2.ppt

说一说： 我从（ ）身上得到启发，想发明（ ）。 参考：我从变色龙身上得到启发，想发明变色纸尿裤，如果婴儿小便了，显示蓝色，如果婴儿拉臭臭了，就显示红色，大大方便了家长。 推荐课外书籍：《奇妙的仿生学》《动物和植物的秘密》 ⑴向父母介绍蝙蝠和雷达之间有什么联系。 ⑵完成练笔《蝙蝠的自述》，采用第一人称手法， 　以我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。（250字左右） 作业：1一定要做，2或3自选一个 （3）阅读有关动、植物秘密的书籍，仿照《蝙蝠和雷达》的写法，写写自己从动、植物身上得到什么启示，设计出来的小发明。 （250字左右） 11、蝙蝠和雷达 识记词语，我能行！ 蝙蝠 飞蛾 铃铛 揭开 障碍 荧光屏 横七竖八 词语提示： 清朗：凉爽晴朗。 启示：启发提示，使人有所领悟。 敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 横七竖八: 形容纵横杂乱。本课指科学家在做 实验的房子里拉的绳子很多。 模仿：照某种现成的样子学着做。本课指科学 家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。 探路：事先探查道路情况。 研究：探求事物的真相，性质，规律等。 因为蝙蝠 ，所以科学家模仿 ，发明了 ，使得 。 这篇课文的主要内容是什么？ 飞机能在夜里飞行 蝙蝠探路的方法 雷达 能在夜间飞行 划分段落，概括段意 第一段：（1-2）讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。 第二段：（3-7）科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 第三段：（8）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机在夜里飞行很安全。 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢? 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 　　 文章主要内容： 　　科学家摹仿蝙蝠探路的办法，给 飞机装上了雷达。 蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧的避开。能 在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 实验顺序 实验方式 实验结果 实验结论 第一次 第二次 第三次 第一次实验 第一次实验 哈！没撞到！ 第一次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 真糟糕! 第二\三次实验 实验顺序 实验方式 实验结果 实验结论 第一次 把眼睛蒙上 没碰着 不是靠眼睛 第二次 把耳朵塞上 到处乱撞 用嘴和耳朵 配合起来 探路 第三次 把嘴封住 到处乱撞 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里 飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳 朵配合起来探路的。 结论: 蝙蝠究竟是如何用嘴和耳朵配合起来探路的呢？请大家自由读第七自然段，了解一下。 障碍物 读课文第7小节，动手画画示意图，说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。 它一边 ，一边 。这种声音叫做 ，人的耳朵 ，蝙蝠的耳朵却 。 像 一样向前推进，遇到障碍物就 ，传到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻 。 请同学们将词语填入括号内，表示蝙蝠探路的过程。 蝙蝠 嘴巴 超声波 障碍物 反射 耳朵 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ Page ? * 嘴 耳 超声波 蝙 蝠 探 路 的 方 法 反射 障碍物 蝙 蝠 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 雷达的工作原理 雷达的工作原理 天线 荧光屏 无线电波 反射 障碍物 雷 达 嘴 耳 超声波 反射 障碍物 蝙 蝠 天线 荧光屏 无线电波 反射 障碍物 雷 达 雷达的天线就像蝙蝠的（ ）。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）。 嘴 超声波 耳朵 资料袋