12.七年级上册卖油翁优秀课件PPT.ppt

文言文故事学习要点 通假字 徐以杓酌油沥之（“杓”通“勺”，勺子） 古今异义 尝射于家圃（古义：曾经 今义：尝试，品尝） 但微颔之（古义：只是 今义：表示转折） 尔安敢轻吾射（古义：怎么。 今义：安全，平安） 久而不去（古义：离开 今义：到某处） 一词多义 射 陈康肃公尧咨善射（动词，射箭） 尔安敢轻吾射（名词，射技） 以 以我酌油知之（介词，凭） 以钱覆其口（介词，用） 尔 但手熟尔（语气词，罢了） 尔安敢轻吾射（代词，你） 善 陈康肃公尧咨善射（动词，擅长） 择其善者而从之（形容词，好） 词类活用 但微颔之（“颔”，名词用作动词，“点头”的意思） 尔安敢轻吾射（“射”，动词用作名词，“射技”的意思） 尔安敢轻吾射（“轻”，形容词用作动词，“轻视”的意思） 文言句式 倒装句 尝射于家圃（状语后置，即“尝于家圃射”。） 省略句 自钱孔入。（句首省略主语“油”） 语法知识 名词活用为动词： 一般情况下两个名词连用，其中一个必有一个活用为动词；副词后面直接带名词，名词就活用为动词；名词在句中带上宾语或补语，用作动词；名词在“所”字后面，用作动词。 例：但微颔之。（名词“颔”用作动词，不再解释为“下巴”而是解释为“点头” 翻译 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。 陈尧咨善于射箭，在当时是独一无二的，他也因此自以为了不起。 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 他曾在自家的菜园中射箭，一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼睛看他，很长时间都不离去。 见其发矢十中八九，但微颔之。 看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不是很精湛吗？” 翁曰：“无他，但手熟尔。” 卖油翁说：“着没有什么别的，只是手法熟练而已。” 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？” 康肃公恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技呢？” 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 卖油翁说：“（怎么敢呢）我凭倒油懂得了这个道理。”说完就拿来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀油往葫芦里倒，油从钱孔进了葫芦里，而铜钱却没有湿润。 因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 他接着说：“我也没有什么别的，只是手法熟练罢了。”康肃公笑着打发卖油翁走了。 如果要给文中第2段两人的对话加上表现神态的词语，你能否设想一下当时的情境，补上合适的词语？ 康肃傲然问曰：“汝亦知射乎？” 翁不以为然答曰：“汝亦知射乎？ 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？ 翁不愠不火答曰：“以我酌油知之 翁因淡然一笑曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 纪昌学射 原文：甘蝇，古之善射者，彀gòu弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”?纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰。“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”?昌以牦悬虱于牖yǒu ，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”? [翻译]甘蝇是古代擅长射箭的人。拉上满弓还未发射，鸟兽便都趴下了。有个弟子飞卫，向甘蝇学习射箭，（技艺）又超过其师傅。纪昌，又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学不眨眼睛，然后才能谈及射箭。”纪昌回到家，仰卧在妻子的织布机下，眼睛注视着梭子（练习不眨眼睛）。二年后，即使用锥尖刺（纪昌的）眼皮，他也不会眨眼。（他把这件事）告诉飞卫，飞卫说：“功夫还不到家，还要学会看东西才可以——把小的看大，把微小的看出显著，然后再来告诉我。”纪昌用牦牛毛系着虱子悬挂在窗户上，从南面来练习看。十天过后，（虱子在纪昌眼中）渐渐变大；三年之后，感觉像车轮般大了。看周围其余东西，都像山丘般大。于是就用燕国牛角装饰的弓，北方蓬杆造成的箭，射向虱子，正穿透虱子中心，而拴虱子的毛却没断。（把这件事）告诉飞卫。飞卫高兴地跳高拍胸说：“你掌握技巧了。” 1、找出第一段中描写陈尧咨特点的词语： 2、找出第一段中刻画卖油翁动作、神态的词语 3、课文第一段中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨的箭术的态度？ “善射”、“当世无双”、“自矜” “释”、“立”、“睨”、“久而不去”、“但微颔之” “微颔” 1、作者运用哪几种描写方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并