C语言课程设计报告课件.doc

东南大学 C语言课程设计报告 课程名称： 计算机综合课程设计 学 院： 土木工程学院 设计题目： 简单图形处理系统 级 别： A 学生姓名： 吴宁 学 号： 同组学生： 王森 学 号： 指导教师： 秦庆东 2013年月日1、课程设计目的···············3 2、课程设计题目描述和要求··········3 3、模块设计·················3 4、课程设计报告内容·············4 5、调试及测试················11 6、运行结果 ················12 7、设计总结·················14 8、参考文献·················15 1、课程设计目的 开拓思维，检查和巩固所学的知识，为以后的学习和编程打下基础。 2、课程设计题目描述和要求 2、1课程题目 简单图形处理系统 2、2课程要求 设某个图形处理程序只考虑点、直线、圆三种基本图形。 对于点，给出点的横纵坐标； 对于直线，给出直线方程ax+by+c＝0的三个系数a，b，c； 对于圆，给出圆心坐标和半径。 要求程序可以输入和输出图形元素，求两点距离，求两直线交点，已知点和半径形成圆，已知两点形成直线 3、模块设计 3、1模块分析 根据题目要求可以将题目中的每一个要求与一个函数对应下来，这样算下来大概需要 画点函数 根据两点画直线函数 根据方程画直线函数 画圆函数 求两点距离函数 求两直线交点函数 编程过程中可能需要一些其他的辅助函数，比如：画坐标系函数，坐标转换函数等；为帮大家选择不同的函数，可在开头设计一个目录帮助选择。 3、2模块设计 根据模块分析，以及编程方便起见，将程序大致分为以下几个模块： 1、目录模块：运用printf函数输出目录，并和switch架构搭配，帮助用者选择合适的函数解决问题。 2、图形处理模块：主要进行图形的处理和输出，包括画点函数，画坐标系函数，画直线函数，画圆函数。 3、计算处理模块：用于解决需要计算才能得到结果的部分，包括求两个直线的交点函数，求两个点之间的距离函数，以及坐标转换函数。 大致流程图为： 4、课程设计报告内容 /////////////////////////////// //头文件包含 ////////////////////////////// #includestdio.h #includegraphics.h #includeconio.h #includemath.h ////////////////////////////// //函数声明 ////////////////////////////// void line_1(); //根据两点画直线 void line_2(); //根据方程画直线 void dot(); //根据坐标画点 void yuan(); //根据半径和圆心画圆 void lon(); //求两点间的距离 void dt(); //根据两条直线求交点 void cad(); //画坐标系 void trans(double *x,double *y); //坐标转换 ////////////////////////////// //定义整函数 ////////////////////////////// int main() { for(