20.1.2.3平均数、中位数和众数的应用课件.pptx

福尔摩斯之 密室逃脱 任务一 福尔摩斯被罪犯带到了一个公寓里面，桌面上放了一本书，里面有两张看似一样的图片，罪犯给他的留言是找出5个不同的地方，并正确地标识出来，即可打开此房间的门口机关。 任务二 任务二：福尔摩斯这个时候来到了另一个新的房间，房间布置得很温馨，暖暖的壁炉，让他觉得似乎回到了家里，“不行，我得赶紧离开这里！”在壁炉的前面有一份报纸，上面写着梧州市天气日报，还有罪犯给他的新的留言：先生，请您将这些天的最高气温按由小到大排序，计算这10天最高气温的平均数、中位数和众数，将平均数作为密码的前两位，中位数作为密码的中间两位，众数作为密码的最后两位，就是门口密码锁的密码。 任务二 梧州市天气日报 梧州市3月中旬10天的日最高气温统计表如下表： 日期 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 最高气温（℃） 24 22 24 25 24 25 31 28 30 27 请求出这10天最高气温的平均数、中位数和众数。 。 任务三 任务三：“终于从那该死的房间逃出来了，来到了佐敦大街上的钟楼商店，突然想起周末我要参加一个晚会，我是不是要给自己买一条新领带？今天的心情糟糕透了！”当福尔摩斯来到一家休闲时装店面时，一位服务女生笑眯眯地对我说“HI福尔先生，我叫露丝，老板叫我对于鞋子的进货提供一下建议，可是我才上班几天，应该怎么进货比较好呢？，你能帮我这个小忙吗？”“愿意为女士效劳”我笑着说，叫露丝拿出店里销售鞋子记录，边看边说了起来…… （保罗与鲨鱼）休闲时装佐敦店在一段时间内销售了某种男鞋60双，各种尺码鞋的销售量如下表所示： 尺码（cm） 24.5 25 25.5 26 26.5 27 27.5 28 29 销售量（双） 1 2 5 7 23 11 7 3 1 任务四 任务四：福尔摩斯在佐敦大街继续走着走着，有些累了，当他经过山姆老板的咖啡屋时，老板笑眯眯地对我说“HI福尔，今天早上一个穿黑大衣的男人来这里买了一份咖啡，说只要你能解出这份问卷的题目，我可以带你去见他。” 任务四 任务四：福尔摩斯在佐敦大街继续走着走着，有些累了，当他经过山姆老板的咖啡屋时，老板笑眯眯地对我说“HI福尔，今天早上一个穿黑大衣的男人来这里买了一份咖啡，说只要你能解出这份问卷的题目，我可以带你去见他。” 任务四 山姆咖啡屋为了了解顾客每周在店里喝咖啡的方面的花费情况，进行了抽样调查，调查结果制成了条形统计图和扇形统计图。请你结合图中信息完成下列问题： （1）补全条形图； （2）本次抽样调查了多少名学生？ （3）请求出抽样调查的数据的平均数，并直接写出中位数和众数； （4）扇形统计图中，花费20元的人数所在扇形圆心角度数是多少度？ 任务五 任务五：我和老板娘来刚到一间酒吧的门口，我的头就重重地被人敲击了一下，真该死，又被人关到了一个房间里。“这里是哪里？咦，我口袋里有一张“逃跑秘籍”，是那个老板塞给我的么？”，“福尔，把“逃跑秘籍”的问题一一解出来，将第（3）和第（4）问的结果相加，它们的和就是门口密码锁的密码，相信你能离开这里的”。 任务五 为增强学生的身体素质，教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时。为了解学生参加户外活动的情况，对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查，并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题： （1）在这次调查中共调查了多少名学生？ （2）求户外活动时间为1.5小时的人数，并补充频数分布直方图； （3）求表示户外活动时间 1小时的扇形圆心角的度数； （4）本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求？户外活动时间的众数和中位数是多少。 当我从房间逃跑出来， 眼前惊呆了， 所有的人都聚在客厅里， 原来今天是我的生日， 这个生日真难忘啊！ 教学小结 1、平均数、中位数、众数的用法： ①在描述分数成绩、体重标准等时候用 。 ②在描述一组数据的中等水平、集中趋势的时候用 。 ③在描述一组数据的多数水平的时候用 。 2、平均数、中位数、众数的意义： ①平均数：反映了一组数据的平均大小，常用来一代表数据的总体 “ 水平”。 ②中位数：像一条分界线，将数据分成前半部分和后半部分，因此用来代表一组数据的“ 水平”。 ③众数：反映了出现次数最多的数据，用来代表一组数据的“ 水平”。 课堂小测 1、数据1，2， 8，5，3，9，5，4，5，4的众数、中位数分别为（     ） A．4.5、5     B．5、4.5     C．5、4      D．5、5  2、要调