2015杭州二模语文问卷.doc

杭州市2015年高职二模语文试卷 一、基础知识（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1.下列句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是 A.李玉刚自出道以来，创新性地将中国传统艺术和时尚元素溶于一炉，雅俗共赏，近日却被曝已皈（fǎn） 2.“打”字的基本意义是“击”，但在具体的语境中，又可以衍生出许多有趣的意思来。在下列横线处填入的与“打”相关的熟语正确的一项是 从旁帮人说话，叫“ ”；从中说和，调解纠纷，叫“ ”；心无集体或大局，只为个人或局部利益打算，叫“ ”；事先惊动了对手，叫“ ”。 A.打小算盘 打边鼓 打预防针 打草惊蛇 B.打预防针 打边鼓 打草惊蛇 打圆场 C.打边鼓 打圆场 打小算盘 打草惊蛇 D.打预防针 打圆场 打小算盘 打死老虎 3.下面语段中对标点符号、用词、语病等方面的分析，不正确的一项是 ①《语文学习导报》自创刊发行以来，一直深受广大莘莘学子的喜爱。②许多读者来信赞扬说：我们的报纸“丰富了他们的知识，开阔了他们的视野，激发了他们学习语文的兴趣”。③今年，我们将不负众望，继续以狠抓内部管理和刊物质量为中心，进一步提升报纸品位，向读者奉献更加精美的精神食粮。④最近，有些读者来信或打电话反映没收到近期的报纸，为了避免这类事情再次发生，今后我们将用挂号信的方式邮寄。 A.第①句话有语病，“莘莘”与“广大”语意重复。 B.第②句话引号误用，“丰富了……兴趣”应去掉引号。 C.第③句话用词不当，“不孚众望”应改为“不负众望”。 D.第④句话有语病，“再次”应改为“不再”。 4.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是 车行在千里一色的大戈壁上，无言的大自然是那么的寥廓！这时候怎能不感觉到戈壁的大美呢？或见一只苍鹰，盘旋在天，孤独而自在，俯看绝壁荒漠风动沙流；或见三五峰驼，散立荒野，悠然而傲慢，根本不把人间几个世纪放在眼里；或见大片羊群，低头疾进，像是迅速移动着的散兵线，紧张而肃穆，戈壁如铁，茫无边际，高天阔地的美在一瞬间给人一种震撼，一种提升，一种精神上的大享受。 A.选段中运用反问的修辞方法，强调车行在戈壁时，人们一定会对寥廓戈壁展现出来的大美有所感觉。 B.选段中运用拟人的修辞方法，赋予骆驼以人的行为，生动地描写出骆驼散立于荒野时自在而孤高的形象。 C.选段中把低头疾进的大片羊群比喻成“迅速移动着的散兵线”，形象地描绘出了羊群前进时，快速无声、惊恐不安的状态。 D.选段中三个“或见……”构成了排比句式，将苍鹰、骆驼、羊群放到戈壁的大背景中，描绘出一幅高天阔地的壮美画面。 5.为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师，有必要向他作点介绍，但介绍应尽可能简洁，为此应删除的一项是 你们的班主任在①会议室开会，那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮胡子的、⑥男教师就是。 A.①⑥ B.②③ C.③⑥ D.④⑤ 6.众多评说，填入下面甲、乙、丙、丁处正确的一项是 司马迁总的说来是赞赏项羽的，他在《史记》里写道：“ 甲 。”李清照也认为项羽 “ 乙 ”，和他的观点基本一致。杜牧对项羽乌江自刎的结局也深感遗憾，留下了 “ 丙 ”的诗句。而胡宏对项羽的评价完全有别于前三人， “ 丁 ”，这诗句鲜明地表达了他的观点。 ①号为霸王，位虽不终，近古以来未尝有也 ②万人三尺俱无用，可惜当年不读书 ③生当作人杰，死亦为鬼雄 ④江东子弟多才俊，卷土重来未可知 A.甲① 乙② 丙③ 丁④ B.甲① 乙③ 丙④ 丁② C.甲② 乙① 丙④ 丁③ D.甲③ 乙① 丙② 丁④ 7.“‘行到水穷处’是一种生命现象，好像走到了绝望的穷途末路，但作者笔锋一转，又让我们看到另一种生命现象，即‘坐看云起时’。走累了，就坐下来，看到悠然的云，此时穷途绝望似乎都有了自由升华的可能。”这段文字所呈现的人生态度，与下列句子意思最接近的一项是 A.勇于承担，追求自我突破 B.宽心自在，不受窘境拘束 C.忍辱负重，等待浴火重生 D.及时行乐，享受自由生活 8.对下列诗歌的赏析，不正确的一项是 黄 鹂 徐志摩 一掠颜色飞上了树。 “看，一只黄鹂！”有人说。 翘着尾尖，它不作声， 艳异照亮了浓密—— 象是春光，火焰，象是热情。 等候它唱，我们静着望， 怕惊了它。但它