20161222社会历史的主体.ppt

民间音乐家华彦钧即“瞎子阿炳”，1893年出生，江苏无锡人，一生坎坷，献身音乐，终成杰出的民间音乐家。他创作演奏的6首二胡、琵琶乐曲是我国民族音乐的瑰宝，在国际乐坛上享有盛誉。其中，《 二泉映月 》被列为世界十大名曲之一，被美国宇宙飞船带入太空播放。华彦钧又是世界音乐史上的一代名人。 以上事例说明了什么？ C.劳动群众还直接创造了社会精神财富。 （2）人民群众是社会精神财富的创造者 ? 北宋平民毕升创造了活字印刷术。 ? 宋末元初被尊称“中国纺织技术革新鼻祖”的黄道婆 对纺织技术作出重大贡献。 ? 北宋的工人建筑家俞皓，于公元989年在开封建成了有名的开宝寺木塔，并把建筑方面经验总结出来，写成〈木经〉三卷。这是我国历史上第一部木结构建筑手册。? 酒店学徒韩干成为著名的画马大师。他画的〈牧马图〉至今流传，被称为“古今独步”。 ? 出身学徒的华罗庚，自学成才成为著名的数学家。 ? 印刷工人出身的富兰克林成为世界闻名的科学家。 ? 能工巧匠绘制了敦煌壁画，创造了云岗石窟、龙门石窟、大足石刻等许多雕刻艺术珍品。 ? 战士高玉宝，写成小说〈高玉宝〉。 ? 法拉第出身学徒，在电磁学方面做出了重大贡献。 ? 来自德国平民的狄慈根成为著名的唯物主义哲学家。 劳动群众还直接创造了精神财富 【课堂探究】发展必须相信…… 阅读94页中间材料，思考问题： 材料的论述说明了什么道理？ 结合图片，思考人民群众在推进社会改革中的作用。 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 （3）人民群众是社会变革的决定力量 ②人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。P94 安徽小岗村18户农民于1978年11月，揭开了中国农村改革的序幕。 2、人民群众的历史地位、作用 （3）人民群众是社会变革的决定力量 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。 【原理】 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量 【方法论】 要求我们坚持群众观点和群众路线。 1、党的群众观点 基本内容 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 二.群众观点和群众路线 2.党的群众路线 ①群众路线的地位： ②群众路线的基本内容： 无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 3.坚持群众观点和群众路线的实践意义（两个重要保证） （1）是党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证 （2）是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证 人民群众 通过 实践 创造 历史 创造了物质财富 创造了精神财富 是社会变革的决定 力量 要 求 树立群众观点、坚持群众路线 意 义 两个重要保证 社会历史的主体 人民群众是历史的创造者 智慧 勇气 财富 善良 名气 自由 权力 健康 美丽 勤奋 你选择了哪两个愿望？为什么这样选择？ 从中选择两个 第十一课 寻觅社会的真谛 -------群众史观与唯物史观 第十二课 实现人生的价值 ------人生观与价值观 ----粮食、水果等食物可以满足人们营养需要 ----艺术可以满足人们精神需要 ----车辆等交通工具可以满足出行的需要 ----房屋可以满足人们住的需要 生活中的 各种价值 物品的用途和价值 审美价值 医疗价值 文学价值 营养价值 物的属性＋人的需要=物的价值 共 性 （1）价值的含义 一、人的价值 哲学上的价值是指，一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 2、哲学上的价值与具体事物的价值是一般与个别、共性与个性的关系。 理解：1、价值是一种关系，即事物（包括物质现象和精神现象）对人的积极意义。 物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 哲 学 世 界 观 领 域 的 价 值 （一般） （共性） 具体表现为 概括和总结 具 体 领 域 的 价 值 （个别） （个性） 经济价值 道德价值 审美价值 艺术价值 这里讲的价值与具体领域的价值关系 西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和