2016_2017学年高中物理2.1探究小车速度随时间变化的规律练习.doc

2．1　实验：探究小车速度随时间变化的规律 (10分钟，10分) 1．某同学要进行“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，请在下列给出的实验器材中选出本实验中不需要的器材(　　) A．秒表 B．低压直流电源 C．刻度尺 D．钩码和小车 【答案】AB 【解析】打点计时器应使用低压交流电源，也不要秒表测时间，故A、B对． 2．如图所示，两条纸带为同一打点计时器打出的纸带．由纸带可知(　　) A．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大 B．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小 C．纸带甲的加速度比乙的大 D．纸带甲的加速度比乙的小 【答案】BD 【解析】在打下计数点“0”至“5”的过程中，两纸带所用时间相同，但甲纸带的位移小于乙纸带的位移，故甲乙，选项A错，B对；相邻计数点间所用时间相等，但乙纸带的速度变化得更快，故a甲a乙，选项C错，D对． 3．为了研究小车的运动，某同学用小车拖着纸带通过打点计时器打下了一系列的点，测得：小车前0.1 s前进了5 cm,0.3 s末到0.35 s末前进0.92cm，前进总长度10 cm，共用了0.4 s，则下列说法正确的是(　　) A．小车在10 cm全过程的平均速度是0.25 m/s B．小车在前0.35 s的平均速度是0.17 m/s C．小车在0.1 s末的瞬时速度约为0.5 m/s D．无法知道小车在0.3 s末的瞬时速度 【答案】AD 【解析】小车在10 cm全过程的平均速度是＝ m/s＝0.25 m/s，所以A对；前0.35 s内的位移不知道，没法求其平均速度；0.1 s和0.3 s末的瞬时速度都是不可求的． 4．从下列所给器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验所需的器材有____________________________________________________________________________；为达到实验目的，还缺少____________________________________________． 电磁打点计时器　天平　低压直流电源 细绳　纸带　小车　钩码　秒表　一端有定滑轮的长木板 【答案】　低压交流电源、刻度尺 【解析】实验中给电磁打点计时器供电的是低压交流电源，而非低压直流电源．实验中小车的运动时间可以从所打纸带上得出，而不使用秒表测量，另外此实验不需要测质量．在此实验中还需用刻度尺测量计数点间的距离． (20分钟，30分) 知识点一 　实验操作和数据处理 1．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法错误的是(　　) A．木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低 B．在释放小车前，小车应停在靠近打点计时器的位置 C．应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车 D．要在小车到达滑轮前使小车停止运动 【答案】A 【解析】木板不能侧向倾斜是对的，否则小车在运动中不能沿直线运动，很有可能侧向滑离木板；但如果一端高一端低，小车仍然做匀变速直线运动，这样对实验并没有影响． 2．某同学使用电磁打点计时器，接通电源，拉动纸带，得到的纸带的点迹很稀，这是由于(　　) A．接的电源电压太高 B．接的电源频率偏高 C．拉动纸带太慢 D．拉动纸带过快 【答案】D 【解析】纸带上点的疏密与电压无关，A错；频率越高，周期越短，点越密，故B错；纸带拉动得越快，点间距越大，故C错，D对． 3．关于用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，下列说法中正确的是(　　) A．打点计时器应固定在长木板上靠近滑轮的一端 B．开始实验时小车应放在靠近打点计时器的一端 C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车 D．牵引小车的钩码个数越多越好 【答案】BC 【解析】打点计时器与滑轮间的距离尽可能要大，小车尽可能靠近打点计时器，都是为了使小车运动的距离较大，尽可能打出较多的点，A错误，B正确；若先释放小车再接通电源，只能在纸带的后面部分打点，甚至打不上点，C正确；钩码个数应适当，钩码个数少打的点很密，钩码个数多打的点少，都会带来实验误差，D错误． 4．在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下述测量每相邻两计数点间距离的方法正确的是(　　) A．当某两个计数点间的距离较大时，可以用短尺把它分段来测量 B．当某两个计数点间的距离较小时，可以用短尺一次把它测完 C．测量每两个相邻计数点间的距离，应该用带着毫米刻度的长尺的零刻度对准起点，读出各计数点对应的刻度值，然后逐一相减，得到每两个计数点间距离的数值 D．分别逐个测出每两个计数点间的距离，这样便于记录 【答案】C 【解析】不论两个计数点间的距离大还是小，采用C项所述方法都可减小误差，C正确． 5．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中