2016_2017学年高中生物第五章生态系统及其稳定性第3节生态系统的物质循环课件.ppt

【答案】 (1)验证落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用 土壤中微生物的有无 落叶的腐烂程度 (2)对照 单一变量 无关 土壤温度 湿度 落叶的种类 (3)小于 (4)未腐烂的落叶量 相同 0 下降 快 由慢到快 知识点三 物质循环及其与能量流动的关系(P103) 梳理教材新知 1.区别 (1)物质循环具有________性和________的特点。 (2)能量流动是________的，是单方向的。 2.联系 (1)二者________，相互依存，不可分割。 (2)物质是能量流动的______，能量是物质循环的______。 【答案】 1.(1)全球性 循环利用 (2)逐级递减 2.(1)同时进行 (2)载体 动力 掌握核心内容 1.能量流动和物质循环的关系 (1)区别： 反复出现，循环流动 单向流动，逐级递减 特点 全球性 生态系统各营养级 范围 在无机环境和生物群落间往复循环 沿食物链(网)单向流动 过程 以化学元素形式流动 光能→化学能→热能 (一般形式) 形式 物质循环 能量流动 项目 2.联系 (1)能量的固定、转移、释放离不开物质的合成和分解。 (2) 物质是能量沿食物链(网)流动的载体。 (3)能量是物质在生态系统中往复循环的动力。 (4)图示(如下图)： 【典例示范3】 下图为生态系统中能量流动和碳循环的关系图，据图回答下列问题。 (1)对物质循环起关键作用的生态系统的成分是［ ］________和［ ］________。 (2)图中的①③⑤表示的生理过程分别是：①________，③________，⑤________。 (3)c生物处于第________营养级，若要使c增加200 kg至少需要消耗a________kg。 【答案】 (1)a 生产者 d 分解者 (2)光合作用 呼吸作用 分解作用 (3)三 5 000 【问题导析】 (1)大气中的CO2经a进入生态系统，所以a是________，①是光合作用，b是_______；c为_______。 (2)a、b、c的遗体和排出物等由d分解，所以d为______，⑤为________，②③④为________。 (3)若要计算使c增加200 kg至少需要消耗a的质量，能量传递效率应该按________计算。 【答案】 (1)生产者 初级消费者 次级消费者 (2)分解者 分解作用 呼吸作用 (3)20% 【一题多变】 分析上题简图，不能得到的结论是 ( ) A.物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动 B.能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返 C.能量2、3、4、5的总和便是生产者所固定的太阳能总量 D.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 答案 C 随堂训练 考点一 生态系统的物质循环 1.关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是 ( ) A.所说的物质是指组成生物体的一些基本化学元素 B.所说的生态系统是地球上最大的生态系统——生物圈 C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动 D.物质在循环过程中不断递减 解析 物质循环的实质为元素在生物圈这个最大的生态系统中往复出现、循环利用，在这个过程中物质是守恒的。 答案 D 2.(2011·福建)下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用如图表示的是 ( ) 垂体 甲状腺 下丘脑 甲状腺激素分泌的分级调节 D 分解者 消费者 生产者 生态系统的能量流向 C 组织液 淋巴 血浆 内环境成分的关系 B 生产者 CO2库 消费者 碳元素的流向 A 丙 乙 甲 表示内容 选项 甲 乙 丙 解析 根据碳循环的示意图可知，大气中的CO2和生产者之间是双向箭头，因为大气中的CO2通过生产者的光合作用或化能合成作用进入生物群落，而生产者通过呼吸作用将CO2释放进入大气中，如果题图表示的是碳元素的流向，图中乙和丙是双向箭头，再根据箭头最终都指向乙，可推出乙是大气中的CO2库，丙是生产者，甲是消费者。内环境的三种成 分——血浆、组织液和淋巴的关系是： ， 因此题图中的甲应该是淋巴，乙应该是血浆，而丙应该是组织液。如果题图表示的是能量流动，而能量流动具有单向传递的特点，因此分解者的能量不能再流回生产者和消费者的体内。如果题图表示的是甲状腺激素的分级调节，那么甲是下丘脑、乙是垂体、丙是甲状腺。 答案 A 3.下面是生态系统的碳循环示意图，请据图回答下列问题： (1)生态系统中碳循环首先依赖于绿色植物的________。 (2