文学常识与名著导读(37张PPT)详解.ppt

* ┃考情回顾与预测 ┃ 专题6┃文学常识与名著导读 ①《西游记》“火眼金睛” ②另选人物及相关情节仿写 简答(2分) 填空(2分) 2013年 具体知识点 形式与分值 年份 考情回顾 《钢铁是怎样炼成的》所选文字的主人公及内容理解 填空(1分) 简答(2分) 2012年 《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》任选人物和相关内容 填空(3分) 2009年 2010年 2011年 具体知识点 形式与分值 年份 考情回顾 专题6┃文学常识与名著导读 1.识记中外著名作家的生活年代、字号、国别、代表作品； 2．掌握推荐名著的主要内容、主要人物、主要事件及典型细节、体裁、文体知识等； 3．对文学作品的主题、人物形象、写作特点等进行鉴赏评价。 考点 解读 专题6┃文学常识与名著导读 1.对于文学常识的考查内容涉及初中课本里的中国古 代、现当代作家作品，外国著名作家及其作品，作品 中的主要人物、精彩片段、名言警句，以及文学体裁 和古代文体知识。 2．文学名著阅读的考查侧重对名著主要内容和文学常 识的识记，以及对具体情节的叙述。 3．考查点将逐渐由宏观转到微观，题目的设置将逐渐 由面到线，然后到点，问题的设置在坚持开放的前提 下考虑相对具体性，这些都是值得关注的趋势。 4．名著阅读试题的题型越来越灵活多变，除填空题、 选择题、简述题外，侧重感悟、品味、鉴赏、评论等 较高阅读能力层级的题型将备受瞩目。 命题 规律 与 预测 专题6┃文学常识与名著导读 ┃真题典例 ┃ 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 保尔(保尔·柯察金) 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 ┃方法总结 ┃ 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 ┃专题训练 ┃ 常识积累 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 专题6┃文学常识与名著导读 名著识记 * 2013年河北《考试说明》中要求：识记课本中涉及的中外重要作家及其时代、国别和代表作。识记《课程标准》推荐的课外读物所涉及的作家和作品知识。了解常见文体的基本知识。1．[2013·河北] 根据(4分)(1)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。(2分)[解析] 所选名著为《西游记》大家都不陌生。考查简述故事情节的能力要求简述的故事是有关“火眼金睛”的。注意人物写正确情节简述清楚。[答案] 美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴玉帝便派二郎神等将其擒住被太上老君投入八卦炉中经过七七四十九天的烧炼炼得了“火眼金睛”。(2分故事情节正确、语句通顺即可得满分(2)从《西游记》中选取一个人物及其相(2分)例句：鲁智深倒拔垂杨柳[解析] 考查一个人物和相关故事并要求与例句结构一致。难度也不大。[答案] 示例一：孙行者智调2分内容概括准确、符合例句形式即可得满分)2．[2012·河北] 阅读下面一段文字回答后面的问题。(3分)(1)这段文字中________________。(1分)(2)结合原著中这段文字之外的相关内容说说“他”为什么对神父如此愤恨。(2分)[解析] 这道题为名著考查题提示学生不仅要知道作者、出处、主人公更要确实知道其中的内容考查较为深入难度较大这也是今后语文学习中学生应该加强的部分。[答案] 神父对“他”态度蛮横经常体罚侮辱“他”最后因“他”往面包团里撒烟末而被神父无情地从学校3．[2009·河北] 选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容为给出的上联拟写下联。(3分)上联：贝多芬呕心沥血谱名曲下联：____________________________[解析] 此题以名著内容和对联形式相结合的方式来考查要求形式上与上联一致内容上体现题干中所要求的名著篇目内容。人物书写要准确如唐三藏的“藏”、阿廖沙的“廖”；要写出与人物相关的内容。[答案] 示例一：唐三藏跋山涉水求真经　示例二：阿廖沙千辛万苦度童年《课程标准》对中学生名著阅读有了明确的要求：学会制订自己的阅读计划广泛阅读各种类型的读物260万字每学年阅读两三部名著。名著阅读应从以下几个方面复习：一、熟悉名著阅读的考点近年来对名著的考查主要集中在以下几个方面：对名著作者、年代、主要人物的了解。对名著中著名人物性格的分析以及对人物的评价。对名著中著名场景或经典情节的了解。4．对多