2016年下期初2019级生物复习资料.doc

2016年下期初2019级生物复习资料 第一单元 第一章 1、 科学探究的一种基本方法，可直接用 ，也可借助 、 、 等仪器，或利用照相机、摄影机、录音机等工具，有时还需要 。 2、生物的生活需要 ；能进行 ；能排出身体内产生的 ；能对 ；能 和 ；都有 和 的特性；除 外，生物都是由 构成。 3、绝大多数生物需要吸入 ，呼出 。人可以通过 、 和 将废物排出体外。 3、 是科学探究常用的方法之一，如 、 。 [巩固与提高] 1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描述的现象体现了生物的基本特征是（ ） A、生物的生活需要营养 B、生物能生长 C、生物能排出体内产生的废物 D、生物能呼吸 2、“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的生命现象主要体现了生物特征是（ ） A、生物能由小长大 B、生物的生活需要营养 C、生物能繁殖后代 D、生物能适应环境 3、有一种叫跳舞草的植物，当它“听到”优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（ ） A、生物的生长 B、生物的运动 C、生物对外界刺激作出的反应 D、生物的繁殖 4、下列生物中不具有细胞结构的是（ ） A、向日葵 B、青蛙 C、流感病毒 D、蘑菇 5、下列现象中属于生命现象的是（ ） A、潮起潮落 B、地动山摇 C、雨后春笋 D、火山爆发 6、在显微镜下观察一滴江水，发现其中有一些能运动的绿色小颗粒，下列可作为判断这些小颗粒是生物的依据是（ ）。 A、有细胞结构 B、呈球形 C、呈绿色 D、体积微小 7、下列关于调查的叙述，不正确的是（ ） A、人口普查也是调查 B、森林资源的清查是调查 C、要对调查的对象逐个进行调查 D、对调查的结果进行整理和分析 第一单元 第二章 1、地球上所有的 与其 总和就叫生物圈。 2、生物的生活环境不仅是指生物的 ，还包括存在于它周围的各种 因素。 3、环境中影响生物的 和 的因素叫做 ，可分为 因素和 因素。 4、非生物因素主要是 、 、 等；生物因素指影响某种生物生活的其他 ，常见的生物因素有 、 、 、 等。 5、在高山上，海拔越高温度越 ，阔叶林往往分布在海拔较 的地方，针叶林往往分布在海拔较 的地方，这说明 对植物分布的影响。沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，这说明 对植物分布的影响。 [巩固与提高] 1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这一现象中影响植物生活的生态因素主要是（ ） A、光 B、温度 C、水 D、土壤 2、仙人球的叶呈针状，说明影响仙人球的生态因素主要是（ ） A、光 B、温度 C、水 D、土壤 3、生物圈是指（ ） A、整个地球 B、地球上的全部生物 C、生物所需的环境 D、地球上的全部生物及其生存环境 4、下列因素中不属于非生物因素的是（ ） A、阳光、温度 B、空气、温度 C、水分、土壤 D、花粉、病毒 5、到了寒冷的冬天，梧桐树纷纷落叶，而松树郁郁葱葱，这说明（ ） A、梧桐树不适应寒冷的环境 B、它们都适应寒冷的环境 C、松树不适应寒冷的环境 D、它们之间进行着生存斗争 6、下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ） A、螳螂捕蝉，黄雀在后 B、一山不容二虎 C、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D、种豆南山下，草盛豆苗稀 7、下列现象中，不属于环境影响生物的是（ ） A、水体中过量的浮游生物会导致水质恶化 B、在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸 C、在阴暗环境中，人参长得好 D、干旱会使植物萎蔫 8、下列中能说明“生物影响环境”的是（ ） A、种瓜得瓜，种豆得豆 B、千里之堤，溃于蚁穴 C