2016版七下历史第6课北宋的政治课件.ppt

单元概述 发展线索：封建国家的再度分裂 局部统一 民族政权的并立 全国重新统一 * * 唐朝 五代 十国 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 北宋 吴越.南唐.北汉等 907年 960年 979年 知识链接 五代十国时期 五代后期，从人民愿望、经济发展和统治者自身来看，统一因素都已具备。周世宗又顺应历史潮流在政治、经济、军事方面进行了改革，增强了后周实力。周世宗开始实施统一行动，短短几年先后攻占了后蜀、南唐和契丹的许多州县。正当后周军队节节胜利之际，周世宗不幸病逝，其年仅7岁的幼子继位，军事大权落入禁军统帅赵匡胤手中。 一、宋太祖强化中央集权 　宋太祖即赵匡胤,宋朝开国皇帝，涿郡人。祖上世代为官，其父赵敬为后周大将。960年发动“ ”，建立宋朝，定都开封。历史上称为北宋。赵匡胤就是宋太祖。 陈桥驿兵变 　　　宋太祖 （960 — 976年） 北宋的建立是否标志着五代十国以来的分裂割据局面结束了呢？ 平定南方各国和攻取北汉以及收复幽云十六州，是完成全国统一必不可少的两大历史任务 。 但是这两件事不可能同时进行，而只能根据实际力量，按照轻重缓急，来确定用兵先后。 “先南后北” “先易后难” 五代十国与北宋的建立 963年灭 960年建立 965年灭 971年灭 975年灭 963年灭 978年献土 978年献土 979年灭 统一策略：先易后难，先南后北 九七九年灭北汉，五代十国的分裂局面终告结束。 北宋的建立和分裂局面的结束 1.北宋的建立: 时间: 人物: 事件: 都城: 年号: 960年 赵匡胤(宋太祖) 陈桥兵变 东京(开封) 建隆 2.分裂局面的结束: 方针: 先南后北,先易后难 2.我们为什么不称北宋为大一统的朝代? 961年的一天，宋太祖宴请石守信等大将。席间，宋太祖说：“我当上皇帝，全靠你们。可当上皇帝后，却整夜不能安睡。”石守信等人忙问原因。宋太祖答道：“假如有一天，你们的部下贪图富贵，也把黄袍加在你们身上，那时事情也就由不得你们了。”石守信等人非常惶恐，跪倒在地，问该怎么办。宋太祖说：“你们不如放弃兵权，买良田美宅，享受富贵，欢乐一世。这样，君臣之间互不猜疑，岂不很好？”石守信等领会了皇帝的用意，第二天全都称病辞职，交出兵权。 例1：王彦超及诸藩镇入朝，帝（宋太祖）宴于后苑，酒酣，从容谓之曰：“卿等皆国家宿旧，久临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意也。”彦超喻意，即前奏曰：“……乞骸骨，归丘园，臣之愿也。”（引自《宋史纪事本末》卷二）太祖之“意”是（ ） A、准备赏赐开国宿旧 B、鼓励诸藩为国操劳 C、表白歉意抚慰群臣 D、暗示他们自解兵权 D 结果：把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强 (一)中央 行政 军事 财政 (参知政事) (枢密使) (三司使) 皇帝 分化事权，削弱相权,强化皇权 (二)地方 路…州—县 行政 财政 司法 军事 (文官做知州,三年一换制， 州府设通判) 加强中央对地方的控制 (取消节度使收税权，设转运使) 消除地方割据的物质基础 收归中央 地方财政困难 (中央派文官担任) (精壮士兵编入禁军) 思考:北宋初期采取的加强中央集权的措施最突出的特点是什么?带来怎样的影响? 积极: 恶果: 铲除藩镇割据的基础,维护国家统一安定,有利于社会经济的发展 机构重叠,官员冗滥, 财政开支庞大,地方财政困难 军队作战指挥不灵,战斗力下降; 积贫积弱 特点:从控制军权入手,分化事权 复习： ①隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试来选官 ②隋炀帝始建进士科，科举制形成 ③唐太宗增加科目，以进士、明经为主 ④武则天大量增加人数，首创武举和殿试 ⑤唐玄宗任用高官主持考试，成为定制 1、发展： ①考试等级：更 细 ②考试程序：更严格 ③考试科目：更 少 ④考试方法：更严密 ⑤录取名额：更 多 2、影响： ①使北宋的政治基础进一步扩大 ②加强了中央集权 ③录取人数过多，必然出现官员冗滥局面 （分为乡试、省试、殿试三级） （殿试成为定制，录取权由皇帝掌握） （进士为主） （实行糊名法） 发展科举制 二、重文轻武的政策 重文轻武政策 防止唐末以来的武将专权 1.文臣统兵2.注重发展文教事业，改革和发展了科举制 目的： 措施： 影响: 该政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会安定 北宋的建立: 960年;后周赵匡胤;陈桥兵变;东京 结束分裂: 方针：先南后北,先易后难; 强化集权： 军权 行政权 财权 司法权 杯酒释兵权； 相权一